教育部首次表示支持南科大 重量级教授甘当义工

　　中广网北京2月28日消息 据中国之声《新闻纵横》报道，二月之末，高校自主招生考试接连而至，清华领衔的“华约”、北大率队的“北约”，再到刚刚结束考试的“卓越联盟”，有人调侃说，这场“三国杀”游戏终于结束了首轮的密集型拼杀。

　　有人为过独木桥厮杀正酣，也有一些人选择了另外一条道路。昨天（27日），深圳大学城内的南方科技大学，迎来了建校以来的第一批学生：首届实验班，46人。三月之初，学校将正式开学。没有教育部承认的文凭，这所自授学位、自主招生的大学，究竟将迎来一个怎样的春天？

　　昨天晚上，我们的值班编辑丁飞拨通了南科大新闻中心负责人的电话，但是这一次，校方对于即将到来的开学，却选择低调行事，不愿多说一句。在致考生和家长的一封信中，校长朱清时曾列出学校的重量级教授名单，香港科技大学社会学部教授丁学良就是其中一个。昨晚，在他启程赶往深圳前，接受了我们的电话专访：

　　丁学良：不是教书去，我是给他们做的叫“全面教育”，从去年夏天开始到现在我一直在做义工，这个义工至少做个头3年没有问题，然后我还找人给它做义工，找的人中间有的人是科学技术教育方面的前辈，还有跟我是平辈的，还有比我们年轻的，老中青三辈，至少每一辈中要找两三个人给它当义工。

　　教授不取分文，甘当“义工”，这是我们采访中的意外之处。在南科大官方网站的首页上，至今挂着“招聘学校教师”的公告。对此，四处为学校拉“义工”的丁学良教授告诉我们：

　　丁学良：到了3月份、4月份、5月份这三个月期间，从这个设想进入到具体的操作，现在还没有那么多的资源。三个条件最重要，第一是生活、医疗保健、住房，都是很基本的一点；第二要跟它教学的研究条件配合起来，否则人家来了以后不到3个月、6个月跟他同一辈的人相落后了这样不行；第三个应该有一个创造性的环境，跟他的专业有关系的。

　　南方科技大学，由著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道题写校名，中科院院士、前中国科技大学校长朱清时担任校长。学校筹办三年一直没有拿到招生批文，2010年底，终于决定自主招生。而这次招生，也被朱清时称为“背水一战”。但让他出乎意料的是，咨询会上得到很多考生和家长的支持：

　　家长：人有能力，金子走到哪里都发光的。

　　记者：一点儿都不担心。

　　家长甲：不担心。

　　家长乙：在深圳这个地方只要人有本事这个我不担心，不担心找不到工作，不担心没饭吃，这个我不担心。

　　家长丙：我绝对不担心，能力还是最主要的，因为我这个小孩，我们本来想走国外那条线路。

　　家长丁：我们看好南科大，应该是未来能为咱们国家培养好人才的地方。

　　家长戊：它要求再高，我也要试一下。

　　朱清时曾说，南科大遇到的都是黄灯，没有亮红灯叫停，也没有亮绿灯放行。三天前，教育部发言人续梅首次对南科大改革作出回应：

　　续梅：南方科技大学他们提出来进行改革，其实教育部对它这个改革始终都是持一个支持的态度，我们希望在广东省深圳市的支持下，南方科技大学在高等教育领域有一些积极的探索，这个教育部的态度始终是非常明确的。

　　有人说，教育部的表态给3月1日开学的南科大一粒“定心丸”吃。我们的编辑昨夜也通过微博联系到一位即将入学的深圳学生小林，他说，已经到学校报到，开学将先军训两个星期，然后再上课。学校将为学生颁发全额奖学金，减免学费，并给予每人每年1万元的生活补助。当问到没有教育部认可的“文凭”时，他说，有人承认就行，关键是能学到东西。

　　对此，上海交通大学教授、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为：学生并不一定特别在乎这个学历是不是会得到国家的承认，因为从国际范围来看，很多大学的学历并不是由国家承认的，而是要通过社会来承认，就像美国的大学设立是由政府来批准，而这个学校颁发什么学历，他是通过学历认证机构来认证的。因此我觉得我们国家需要社会进一步的推进，对高等教育的社会评价和专业评价，也就是建立这种学历认证机制，那么就可能消除社会公众对这份学历的担忧。

　　三年里，“破冰”、“独自跳舞”、“体制外的鲇鱼”，对于南科大，人们给出了太多的形容。它设下的目标是成为国际知名的高水平研究型科技大学。未来的路上，是继续独舞还是招朋引伴？

　　熊丙奇：在未来我相信公办的一些学校也可能会采取南科大的这种模式办学，除此之外在我们目前的公办学校以及民办学校之中也可能随着改革的推进会采取全新的办学模式，因为在国家教育改革规划纲要的试点过程之中已经都作为改革试点的内容，而这种改革如果能够深入的推进的话，也将会建立一种全新的学校管理的模式。

　　有网友在微博写下：南科大，不是南柯一梦，而是勇者一搏。这所学校的校徽上，是一把火炬，象征学校的使命，为高等教育改革探索一条新路。校长朱清时在此前接受中国之声独家专访时，曾留下这样一句话：

　　朱清时：这也是使命吧，我现在就把这个当做是一个使命，因为我现在已经没有任何可要追求的东西了，像我这个年龄早应该退休了，所以南科大对于我来讲是一个纯粹的使命，我们这一代教育工作者想做的这些事情，做过的梦都落在了南科大的身上，我们在奋斗，争取把它实现。