长沙一中学全校唱《忐忑》 操场齐跳兔子舞(图)

5月10日，长沙市稻田中学的学生们课间在跳兔子舞。 通讯员 李煌 摄

　　本报5月10日讯 “我们全校40多个班，一起‘啊啊啊啊哦’，唱《忐忑》，有趣吧?”这是长沙市稻田中学初一128班的欧阳曼同学今天给记者描述的一个“壮观”场景。广播体操、励志歌曲，你的学校还是老样子吗?相比之下，稻田中学的同学们可要好玩得多，他们课间操跳的是兔子舞，唱的是《忐忑》。

　　兔子舞“排挤”广播操

　　中学生广播体操长期以来都占据着学校课间操“老大”的位置，但是在稻田中学，广播操被气质训练和兔子舞“排挤”，成了“老三”。

　　气质训练——兔子舞——广播操——感恩舞，这四部曲是稻田中学大课间25分钟的内容，兔子舞和感恩舞是学校老师们结合学生实际自编的。气质训练注重完善学生体形、体态和仪表;欢快的兔子舞时段，学生们跟着音乐活蹦乱跳，彻底放松;做完广播操，进入每天必须的感恩时间，在《感恩的心》旋律里，同学们表达对父母、老师和朋友的爱。

　　“兔子舞是近两年开始推行的，音乐一出来，就有种让人想跟着跳的感觉，很展现学生的青春活力。感恩舞有5年的历史了，跳这个舞的时候，再调皮的孩子都不捣乱了，效果非常好。”稻田中学校长张新卫告诉记者，“大课间”活动和“听香一刻”是稻田中学自创的每日必有的课外活动环节。午休过后，下午上课之前，是“听香一刻”时间，周一至周三安排的内容是课间唱，周四为读报，周五是新闻快递。

　　“大课间”让人激动，值得推崇

　　“这是最让我激动的大课间，它呈现了一种积极向上的文化氛围。”省教科院徐远征所长看了稻田中学的阳光大课间活动说，“大课间活动”增强了学生的健康意识，培养了学生的审美情趣、责任感和自信心。相比一些学校一成不变的课间活动方式，这样轻松活泼的风格更值得推崇和鼓励。

　　■记者 贺卫玲 实习生 匡萍

　　互动

　　课间活动怎么搞，不妨来说说看

　　长期以来，学生课间都是做一套广播操，时间短，内容单一，学生往往丧失兴趣，达不到应有的锻炼效果。专家建议，可将通常15分钟的课间操时间增加到30分钟，内容上要多样化,设计符合他们生理和心理特点的课间活动形式，更能提高锻炼效果。

　　教育部早在2007年9月1日起，就在全国中小学校推广全国中小学校园集体舞。但据了解，曾经一度红遍长沙市中小学校园的校园集体舞，正悄悄地离学子们远去，已经很少有学校组织学生跳集体舞了。校方解释场地有限，跳起来比较麻烦。

　　集体舞停摆了，兔子舞登场了，你觉得值得推广吗?对学生的课间活动你有什么更好的建议吗?不妨拨打本报热线0731-84326110说说看。

　　他山之石

　　重庆一小学课间跳MJ舞

　　随着杰克逊的经典舞曲《Dangerous》响起，700名同学在3名领操同学的带领下，开始跳舞。打响指、踢腿、旋转、迈太空步……同学们做得有模有样，酷味十足。近日，一段《重庆笃坪小学700位小学生齐跳MJ舞》的视频在网络走红。 “我们跳舞的同时仍然在坚持做广播体操。”该校老师说，集体舞活动是笃坪小学“大课间”活动之一，目的在于丰富学生校园生活，全面推进素质教育，张扬学生个性，陶冶学生情操。