东南亚小学华文教材调查称《华文》字种数最多

　　中新社北京5月12日电 (记者 马海燕)中国教育部、国家语委今天发布2010年中国语言生活状况报告，其中针对东南亚小学华文教材课文用字情况调查显示，马来西亚《华文》字种数最多。

　　调查选取新加坡、马来西亚、泰国、印度尼西亚、越南5国目前使用的8套华文教材作为对象。其中字种数最多的是马来西亚的教材《华文》，远超其他7套教材。马来西亚华文教学属于第一语言教育，识字量大，字种数多。越南、泰国、印尼华文教学以第二语言教学为主，识字量、字种数较少。新加坡介于二者之间，属于双语教学性质，因此字种数也居中。

　　和中国小学语文教材课文用字相比，东南亚小学华文3048个，中国小学语文字种数4230个。通过二者前3000字的频序比可以看出，和中国小学语文教材的母语教学性质、重读写能力培养不同，东南亚小学华文教材以第二语言及双语教学性质为主，更重听说交际能力培养，因此教材以对话体为主，课文内容主要为日常生活或虚拟日常生活。

　　教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示，字次和字种是各教材最基本的用字信息。海外华文教材的语言状况是海外华人社会语言生活的重要内容之一，值得关注。