北京大学通过“世界课堂”探索高等教育新模式

　　新华网北京6月8日电（李江涛、鞠耀泽）“2011互动讲台课程汇报会”7日在北京大学举行，集中展示了北大与美国、台湾高校异地同窗教学的年度成果。北京大学希望通过推广无边界互动学习环境的“世界课堂”，探索高等教育新模式。

　　据了解，“互动讲台”项目是“世界课堂”理念的实现平台。“世界课堂”力求凝聚全球高等教育机构的优质教育资源，推广无边界互动学习环境，帮助全球各地的年轻学子互动学习、建立友谊，并了解文化差异。北京大学2010年与美国南加州大学携手组建这个项目，让进入北大的学生能够通过互动教学的方式，与世界著名大学的学生共同学习。

　　据“世界课堂”理念的创始人、北大工学院创新研究院院长卢志扬教授介绍，相比于传统教学和远程教学模式，“世界课堂”更加重视教学相长、学科兼容、文化联通与发现教学，并通过互联网连接相隔万里的教室，实现异地同窗教学。

　　据了解，今年的“互动讲台”为第二期课程，课程题为《全球创新的原理与实践》，来自北大、美国南加州大学和台湾大学的60名学生参与其中。三校学生分成9个小组，分别以“环保意识”“资源管理”等作为自己的研究主题。今年1月份以来，他们在各自学校通过以互联网为基础的网络互动教学系统，进行了持续的异地同步交流学习和小组创新实践，并通过影片制作、社会调研等形式，向社会各界展示了多文化交流、多学科合作和互动教学的创新项目成果。此外，三校学生还利用假期时间进行了短期互访，参观了盘古大观、思科中国、台湾HTC等企业。

　　据悉，韩国科技大学也已申请成为“世界课堂”的下一个战略合作伙伴，将于2012年加入“互动讲台”项目。