　　一是为村小建4间大瓦房，一间为幼儿园，一间为值班室，一间为锅炉房，一间为小仓库；二是为村小打一眼50多米深的水井，解决师生吃水难的问题；三是给学生教室和教师办公室做保温层，包括教室的内墙皮和天棚；四是给教室里安装暖气；五是提供冬季取暖用的燃煤；六是负责锅炉工的工资；七是大瓦房盖好后，帮助学校平整操场。

　　张殿峰觉得吕祥武不像是在开玩笑，但还是问了句：“真的吗？你是我的学生，不能逗我啊！”吕祥武微笑着点了点头。

　　张殿峰说，当时他挺兴奋，马上向上级汇报，上级答复得很痛快。“那明天就开工，先建大瓦房！”吕祥武当即就说。

　　第二天，如期开工。

　　学生们都喜欢他

　　昨天中午太阳挺毒，吕祥武额头上晒出了汗。钩机、翻斗车和工人都是吕祥武自己雇的，为了加快施工进程，他现场监督、指挥，早饭和午饭都没吃。

　　吕祥武希望在20天内把改善村小环境的工作做好，最需要加快解决的是教室的取暖和保温问题，“等‘十一’以后学生上学时，我一定要让他们看到不一样的村小！”

　　听说吕祥武没吃饭，一些学生把自己的方便面和零食拿了出来，有的学生还拿出了水果。吕祥武笑了，“我不吃，你们吃吧。”

　　他又跟记者说：“看来，我做的这点事，学生们都看在眼里了！”

　　学生的确看在眼里了，于鑫月边吃午饭边说：“校长、老师都夸他，我们大家都很喜欢他。”

　　“我以后冬天不用当炉长了，不用起那么早来生炉子了！”六年级一个男生的话把大家逗得哈哈笑。

　　校长说很感激

　　张殿峰说，吕祥武初中时他教过他，“真的，得知吕祥武要为村小做这些事，我们全体老师都对他十分感激，在这里，代表学生们谢谢他。”

　　张殿峰说，目前学校有46名学生，最多的年级才11人，“如果学校的学习和生活环境改善了，会有更多的孩子来到我们学校。作为老师，学生越多，我们就会越幸福。”

　　■解读吕祥武

　　他是怎样的人？他为什么要掏钱？

　　32岁的吕祥武的家就在邓家屯小学后面。他是个什么样的人？他为什么要投资改善村小的环境？他是一个大款吗？这是大家很容易想到的问题。答案是什么？听听他自己怎么说。

　　“越来越差的学习环境，一直刺痛着我的心”

　　记者：你是一名普通农民，怎么想到改善村小的环境呢？

　　吕祥武：这所小学我十分了解，看着它在一天天地改变，越来越差的学习环境，一直刺痛着我的心，所以有了改善村小环境的想法。

　　记者：什么样的简陋环境让你很心痛？

　　吕祥武：我上小学时，校园里有一眼水井，学生们都喝这口井的水。但由于这口水井很浅，也就八九米深，可以说是地表水，学生们经常会喝出死耗子什么的，很脏，但还是不得不喝。另外，学校有些教室的房顶都漏风了，每到冬天，每个教室生炉子，老师让学生们赞助生火的柴火，这样才能过冬。我记着，老师在炉子上盖着一口家用的大锅，用烧红了的大锅取暖，其实是相当危险的，有的学生不小心就会碰到大锅被烫伤。现在村民家里差不多都一个孩子，谁家孩子受伤，谁不心疼啊！简陋的学习环境，会耽误很多学生的。

　　“我不是大款，几年来，辛辛苦苦攒了一些积蓄，这回全用到村小上面了”

　　记者：有这种想法多久了？

　　吕祥武：说真的，好长时间了，只是前几年经济条件不允许，经过我的奋斗，如今条件允许了，就抓紧时间做吧。

　　记者：你为村小做7件事，得花多少钱？这些钱都是你出的吗？你很有钱吗？

　　吕祥武：在做这7件事之前，我已经做过了预算，10万左右块钱足够了。我要让孩子们在温暖的环境下学习，不再喝泡着死耗子的水，这口新井，我准备给它打50米到60米，安上电泵，让孩子们像喝自来水一样。

　　这10万块钱都是我拿的，哥哥帮我打杂。我在小学毕业后，初三没读完就辍学了，然后在家务农，家里有两公顷地，结婚后又开了一家食杂店，我不是大款，几年来，辛辛苦苦攒了一些积蓄，这回全用到村小上面了。

　　记者：家里人支持吗？

　　吕祥武：（呵呵一笑）当然支持，父母、老婆，包括我哥哥都十分支持，觉得很有意义。其实这种事挺平凡的，就是想为村小做点好事，毕竟自己曾在这里学习过，对村小有感情，别的毫无所求。

　　“将来，我还要盖一所敬老院”

　　除了改善村小的环境，吕祥武还有其他的愿望。“我的第一个愿望就是，让儿子能考上大学。”吕祥武说，他的儿子在邓家屯小学读三年级，“我家世代都是农民，我上学的时候学习就不好，但我把所有的希望都寄托在儿子身上，希望他将来能考上大学，那时，我们吕家也出大学生了。”

　　“将来，我还要盖一所敬老院，把村里无儿无女，无人照顾的老人都接来，我供他们吃住，让他们安享晚年。”吕祥武说，人活一辈子，就应该做点有意义的事，不为别的，为的是安心、快乐。本报记者陆续