“墨镜老师”趁现在还看得见，多干点
本报讯（记者魏娜 通讯员黄修杰 胡茂征）“我的眼睛不知道还能看东西多久，趁现在还看得见，多干一点。”潘根林说得有些悲壮。这位右眼完全失明、左眼患病的老师，每天还坚持改作业、备课，周末步行家访；他在钢城五中教数学，常常架着墨镜，被学生称为“墨镜老师”。
昨日，在钢城五中初一（2）班教室里，41岁的潘根林正在为学生上数学课。远看，他板书、提问与其他老师上课一样麻利；细看，他的右眼眯成一条缝，左眼看东西也很吃力。
潘根林说，他眼神不好，除了上课、改作业外，墨镜不离身。为关注到每一名学生，他喜欢走到学生中间去讲课。
因为视网膜脱落反复手术，潘根林的右眼已完全失明。近年来他本来单眼视力还不错的左眼，被诊断出眼部重疾“黄斑变性”，视力严重退化；目前，他左眼视力只能勉强维持在0.6左右。
潘根林平时不敢骑自行车、搭乘公交车，担心突然的震动会加重眼疾。即使身体这样不好，他仍步行走访了全班八成学生的家庭。晚上视线不好，他就选在周末家访。两个多月下来，每名学生的家庭状况、学习特点，他都能娓娓道来。
学校想找助手帮助他处理日常杂事，但他坚持亲力亲为。他每天用一只眼的视力花两小时改两摞作业本，再花两小时备课。眼睛酸胀、模糊了，他就停一下，等缓解了再继续。
校长任汉卿说，这是一名非常敬业的老师，身体条件这么差，但加班、值班总能看到他的身影。更重要的是，他的教学成绩很突出，不光担任班主任，还是学校数学教研组组长。
上一届，潘根林通过抓阄“抓”到一个“草根班”，全班学生成绩都在全区1500名开外。今年中考，他班上九成学生考上高中，超过三成学生升入省级示范高中，有1名学生排在全区第十八名。
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