人参与)最近“杜哥”的一条微博在网上流传，人称“校长撑腰体”“如果在校园里受了什么委屈，不要冲动，校长会帮助你。要是校长帮不了你，校长会找人帮助你！”
微博名拜学生赐
“杜哥”者，珠海夏湾中学副校长杜志刚是也，主管德育。
用微博做学生沟通工作，是“杜哥”开微博的宗旨。而“信杜哥得永生”的微博名也是拜学生所赐。
澳门的街头巷尾经常可以看到宗教团体的大小标语：信耶稣得永生。夏湾中学处于与澳门接壤的特区前沿，有学生曾经在百度贴吧上“恶搞”，在一张福音图上把耶稣的脸换成杜志刚的脸，身上写着“信杜哥得永生”，杜志刚不但没有生气，反而觉得挺有趣。后来在一次学校体育节的开幕式上，初三(7)班学生走过主席台时，竟然把“信杜哥得永生”当班级口号喊出来了。
“亲其师方能信其道，开微博取名时看到保存在电脑里的这张图片，心想不如干脆就用这个名，也算是学生给取的吧。”“杜哥”说。
杜志刚曾在珠海拱北中学从教15年，做过10年的政教处主任，在夏湾中学又做了10年的德育副校长，平时的工作中，以严厉著称。微博上，学生们疯传和恶搞的另一张图片，是杜志刚的证件照上加了一句话“你，放学去政教处见我。”
“杜哥”的微博标签是“外表凶残、心地善良”，他自称在学校“扮演凶残的恐怖分子比较多”，让在校学生敬畏有加。用上微博后，“摇身一变成了和善的圣诞老人”。
“杜哥”的第一条微博很和善：“大家好！我是杜志刚。各位拱北中学、夏湾中学曾经的、现在的同学们，这是我的微博。有冤伸冤，有仇报仇，有恩心领，有情倾情，得闲饮茶……”这条“饮茶”微博，让不少学生认为是假冒“杜哥”的伪劣产品，不少学生当面求证。现在，虽然开微博才一个多月，但经过学生口口相传，在夏湾中学很有人气，不少学生成为“杜哥”的粉丝。
对于学生们在现实中的怕和微博中的恶搞，杜志刚说，不在于怕不怕谁，而在于校长管不管学生，校长能不能帮学生解决问题。学生是因为信任校长，才会关注校长微博，才愿意成为校长的粉丝，向校长敞开他们的微博，让校长知道他们的内心世界。对学生的理解和关注，能让校长把工作做得更好。
学生有事私信聊
“撑腰体”一出，私信“杜哥”的学生还真不少。
11月24日，因为处理一件棘手的公事，“杜哥”晚上10点才到家，打开微博一看，竟然有100多条微博提到他，打开私信一看，才知道是初三学生在为班服的事情请求和纠结，他们希望能在体育节的时候穿班服。“杜哥”在微博公开回复：“大家的心情我理解，但请少安毋躁。这样吧，明天我上班第一时间了解情况，跟有关同事作个沟通。明天沟通完之后，我会在微博上发布最后决定。好吗？”11月25日中午，“杜哥”在微博上公布了最后的沟通结果：“已经准备了班服的班级，穿上你们的班服，展示你们的风采吧。”学生们欢呼雀跃。
回忆起班服事件，“杜哥”说：“班服看似小事，其实对此事的处理不仅事关毕业班同学的群体情绪，而且关系到尊重学生的自主意识和创造力，同时也从中折射出保守与开放的教育理念。开放的教育才更有生命力。”
现在，学生们通过发博、转发、回复、私信等方式，与“杜哥”积极良性互动，成长的烦恼、生活的困惑，都抛给“杜哥”，“杜哥”来信必复，一一化解。为孩子成长焦虑的学生家长，也参与其中。现在的、曾经的学生互相转告，本地的、外地的，甚至海外的学生也蜂拥而至。
“反映得比较多的还是校园违纪现象、班级管理问题，也有同学纠纷、师生矛盾、学生与家长价值观的冲突、教师的问题等。还有学生提醒我注意校园内可能发生的情况，校内外的家长咨询子女的教育问题。”杜志刚说。
“学生在微博上可以畅所欲言，对化解不良情绪，融洽和增进师生感情，建设和谐校园发挥积极的推动和促进作用。”杜志刚说。 中国教育报 （张春铭）
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