人参与)禁止幼儿园“小学化”已被正式立法，写进了《江苏省学前教育条例》，将从3月1日开始正式施行。就在前天下午，一位大班孩子的家长发帖，说自己的孩子已经被“小学化”了，天天得背着书包上幼儿园，一早就去写作业。
快报记者 黄艳
我是一名幼儿园大班孩子的家长，孩子下半年就要进入小学了。作为家长真是又担心又欣喜。
自认我的心态还是比较好的，没有让小朋友过早学习小学内容。在知道了园里许多大班孩子报了各种幼小衔接班、硬笔书法班、英语、拼音等等以后，我依然很淡定地坚信，自己的孩子在进入小学之后，可以自己从容应对他应该应对的压力。
可是就在上周，园里召开了只有大班家长参加的家长会。内容很多，对于我来说很重要的一点中心内容就是：大班了，要提前适应小学生活了。所以园里决定，让大班孩子在7：40-8：00入园，最迟8点，而且要求孩子背上书包，书包里要放书和铅笔（写字用）。作为家长，我的想法很简单，该小学面对的压力到了小学再面对！我们现在上的是幼儿园，我们接受的是幼儿教育，幼儿园就请作好你幼儿园的工作！
最离奇的是，老师居然要求这么大的小朋友，一定要熟悉10以内加减法。且绝对不允许数手指头。太离奇了。这么大的孩子，数手指不正是理解了数字概念的表现吗？我最担心的一点是孩子的身体。7点40分入园，意味着我们不到7点就要起床。孩子晚上太早睡不着早上起来一脸呆呆的模样，想睡可是又不想自己迟到，不到十个小时的睡眠时间，我作为家长非常的心痛并且非常担心。
这么早入园干什么呢？不是早操，也不是玩耍，而是书包一放下，立刻坐到自己的位置上做算术题。据我所知教育局三令五申规定幼儿园不许接触小学内容！最重要的一点是，幼儿园所谓的“提前适应小学生活”，如果从精神上、心态上适应会不会更好一点呢？这些所谓的适应活动，半学期下来，小孩难免对小学生活产生恐惧。
真的非常担心！
幼儿园大班孩子当小学一年级对待这样对吗？
一位家长的心声
网友发帖
大班就要学10以内加减法，压力大啊
一位网友前天下午发帖称（全文见上图），自己作为一个大班孩子的家长，没有让小朋友过早学习小学内容。可就在上周，园里召开了家长会。中心内容是：大班了，要提前适应小学生活了。园里决定，大班孩子在7：40-8：00入园，而且要求孩子背上书包，书包里要放书和铅笔。这位家长想法很简单，该小学面对的压力到了小学再面对，现在上的是幼儿园，接受的是幼儿教育。
让这位网友不解的是，老师居然要求这么大的小朋友，一定要熟悉十以内的加减法。并且绝对不允许小朋友数手指头。
他认为，这些所谓的适应活动，半学期下来，小孩难免对小学生活产生恐惧。
这位家长的话引起了不少家长的共鸣，一位中班家长说，孩子现在回来就要做作业，写10以内的加法。老师要求回来做半个小时的作业。有的小朋友20以内的加减都知道，也不数手指头。而另一位儿子上大班的家长说，孩子都已经学100以内加减法了……
不同声音
不搞幼小衔接，怕孩子输在起跑线上
“这位家长没吃过苦头，不知道要是不提前学拼音，根本就跟不上的！”同样是大班家长的何女士说，自己女儿的幼儿园不搞幼小衔接，小班中班时感觉小孩整天唱唱跳跳的还不错，现在大班了就觉得不对头。“我们打听过了，一些公办小学入学面试是要看你会不会拼音的，会的话肯定加分啊。如果上民办小学，还要考英语单词呢。”何女士说，如果没有训练的孩子，再聪明也没办法和别人比啊。“数学就更不要谈了，10以内加减法是必须的。”她说，现在家长都向幼儿园提意见，“但是幼儿园就是不教拼音，我们只能花钱在外面学，要多花上千块。”
“以前都不搞也就算了，现在都在搞，就停不下来了。”一位公办园的老师说，以前民办园教英语的特别多，还有数学、拼音，有的甚至还自编了教材，小班就开始了。“这肯定是不符合教育规律的，所以公办园这方面的内容少。但家长会有意见，有些幼儿园也扛不住，要让家长满意，就适当增加一些数学的内容。但拼音和英语公办园涉及得少。”
很多家长都为孩子报了校外班，唯恐孩子上小学落于人后。“去年我是大班下学期想报一个拼音班的，但说都收满了就没报上。”一位小学一年级家长说，孩子没学拼音，她当时也没觉得有什么，可是孩子上学后，有一个月都觉得学习很困难。
教育厅回应
幼儿园提前训练语数外，是摧残身心
“提前给幼儿训练语数外，是对身心的摧残！”江苏省教育厅基教处处长马斌表示，孩子在幼儿园阶段，主要就是要通过活动来促进良好的发展，培养好的行为习惯，而不是通过语数外的集中训练、布置作业来提前学小学内容。一旦在幼儿园里都学过了，到了小学阶段就不新鲜了，反而不利于学习。
目前江苏省不仅转发了国家教育部关于纠正幼儿园“小学化”的文件，同时对各地幼儿园“小学化”倾向正在进行调研检查。
部分幼儿园在“小学化”禁令之下放弃了语数外训练，但不少家长花钱在校外给孩子报班，反而催生了培训机构的“繁荣”。马斌表示，江苏省教育部门也将对校外培训进行调研，并拿出相应的解决办法。
《条例》摘要
《江苏省学前教育条例》第十二条提到：幼儿园组织活动应当以游戏为基本形式，不得组织有损学龄前儿童身心健康的活动。第五十四条明确了对以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练的幼儿园或其保育教育人员，由教育行政部门依法予以处理。
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