太原掀起“三个核心价值观”学习实践活动热潮

　　陈川平同志在市委十届二次全会上的讲话和市委《关于在全市开展“三个核心价值观”学习实践活动的通知》中，对“三个核心价值观”的重要内涵作了很好的总结概括，为我们提供了基本遵循。

　　市委确立“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市核心价值观，是对太原拥有的丰厚历史文化积淀保持一份温情和敬意，是对我们共有文化基因的一次寻找和认同，是对蕴藏于全市人民中的精神文化追求的一种尊重和回应，是对文化引领城市发展实践的一种自觉和担当。就“包容”的价值取向而言，体现了兼收并蓄、多元融合的太原历史文化特质，顺应了包容性发展的世界潮流，体现了包容开放作为转型跨越发展至关重要的人文理念和审美追求。就“尚德”的价值取向而言，体现了太原人民传统道德中勤俭务实、坚韧不拔的鲜明特点，体现了近现代和当代历史中太原人民甘于奉献、勇于牺牲的宝贵品格，体现了新时期太原人民模范实践中华美德的高尚情操，体现了建设全省和谐社会首善区的根本要求。就“崇法”的价值取向而言，体现了历史上三晋法家思想的深刻印记，体现了现代人对法律所表现出的高度信任，包含着社会对法治的理性推崇，寄托着公民对法治的理想情感。就“诚信”的价值取向而言，以晋商为代表创造了诚信为本的典范，恪守诚信的行为准则已融入太原人民的血脉之中，诚信是建设一流省会城市的价值基石，是建设一流省会城市亟须重塑的最重要发展环境。就“卓越”的价值取向而言，卓越反映出历史上太原所创造的非凡成就，体现了建成一流的省会城市的坚定信心，展示了再铸辉煌和重振雄风的不懈追求。“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市核心价值观，作为一个有机的整体，体现了逻辑与历史、理论与现实相统一，贯穿于建设一流省会城市的共同追求中去。

　　市委提出“忠诚、为民、务实、卓越、廉洁”的公务员队伍核心价值观，体现了国家公务员局制定的《公务员职业道德培训大纲》要求，就是要以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。

　　市委提出“公、廉、严、能、信”的领导干部核心价值观，贯彻了中组部印发的《关于加强对干部道德的考核意见》精神，就是要以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点，加强对干部政治品质和道德品行的考核。考核政治品质，主要考核干部在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。考核道德品行，主要考核干部的社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德。突出德在干部标准中的优先地位和主导作用，把德的考核结果体现到干部的选拔任用、培养教育、管理监督等各个方面。

　　可以说，“三个核心价值观”是体现执政意识的主导价值观念，是引导社会风尚的主流价值观念，是彰显人民群众主体地位的价值观念。我们一定要学其精髓，得其要义，把握实质，在自觉践行中进一步加深理解。

　　三、确保“三个核心价值观”学习实践活动落地生根

　　“三个核心价值观”不仅是一个理论范畴，更是一个实践范畴，需要在建设一流省会城市的伟大进程中不断丰富和完善。提出和确立“三个核心价值观”仅仅是第一步，是一个阶段性的成果，它更意味着一个新阶段的开始，以后的贯彻落实工作更为重要。“三个核心价值观”重在实践，贵在实践。要着力在化文本为行动、化理论为实践上下功夫，让“三个核心价值观”扎根于全市广大人民群众和党员干部的心灵，转化为思维方式、行为方式和行为习惯。

　　领导要重视。开展“三个核心价值观”学习实践活动，是市委作出的重大决策部署。各县（市、区）、各部门要站在贯彻落实党的十七届六中全会和省、市委十届二次全会精神，加快建设一流省会城市和文化强市，实现市第十次党代会确定的战略目标的高度，把“三个核心价值观”学习实践活动作为加快太原转型跨越发展的重要举措，作为一项长期的重要政治任务来抓。要把握基本内容，明确主要任务，抓住工作关键，突出重点人群，在面向社会全体成员的同时，特别注意认真做好对党员干部、知识阶层和青少年的教育。要把“三个核心价值观”学习实践活动同学习型党组织建设结合起来，同创先争优活动结合起来，同保持党的纯洁性学习教育活动结合起来，同引深“向人民汇报，请人民评议”活动结合起来，按照全市的总体部署，加强组织领导，落实责任分工，分阶段、有步骤地深入推进，确保各项活动的顺利开展。

　　学习要先行。弘扬“三个核心价值观”，学习是基础，认知是前提。各级党委中心组要把“三个核心价值观”纳入学习专题，开展集中研讨，凝聚思想共识。要加强研究阐释和理论宣讲，讲清楚“三个核心价值观”与社会主义核心价值体系一脉相承的理论联系，讲清楚“三个核心价值观”的深刻内涵，讲清楚大力弘扬“三个核心价值观”的重要意义。要举办专题研讨会、培训班、讲座等，组织专家学者进行全方位、多角度、深层次地解读。要立足基层，重心下移，组织开展“三个核心价值观”进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位“六进”活动，扩大学习的覆盖面，使学习的过程成为干部群众思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华的过程。

　　关键在实践。只有通过生动具体的实践，才能使“三个核心价值观”转化为人民群众的自觉行动，才能使价值导向变为价值取向，进而促进发展，解决问题，推动工作。要努力使“三个核心价值观”融入干部群众心中，转化为广大市民的思想观念、道德情怀、行为规范、价值取向，转化为勤奋工作、创新创业的实际行动。要根据时代特征、行业特色、年龄特点，设计丰富多彩、简便易行的活动载体，把“三个核心价值观”有机融入到经济、政治、文化、社会和党的建设当中，融入到各行各业的精神文明创建活动中，融入到市民群众的日常生活中，融入到未成年人思想道德建设中，使“三个核心价值观”通俗化、具象化、大众化，让人们看得见、摸得着、记得住、易践行。要坚持“三贴近”，创新方式方法，充分利用各种载体、时机和场合，搭建起践行“三个核心价值观”、弘扬社会主义核心价值体系的广阔平台和实践渠道，推动“三个核心价值观”做到时时践行、处处践行。要充分发挥党员干部特别是领导干部的模范带头作用，充分发挥工人、农民、知识分子的主力军作用和青少年的生力军作用，充分发挥新经济组织和新社会组织从业人员的积极作用，充分发挥社会知名人士、公众人物的独特作用，带动全社会共同践行“三个核心价值观”，形成共建共享的生动局面。

　　典型来引路。毛泽东同志曾经指出，领导干部要胸中有全局、手中有典型。抓典型是我们党的一个基本工作方法。开展“三个核心价值观”学习实践活动，既要诉诸干部群众的自觉行动，也要注重榜样示范作用。要以“三个核心价值观”为标准选树好先进典型，把“三个核心价值观”当做选树先进典型的基本原则和价值尺度，及时发现、培育和挖掘选树各行各业、各条战线涌现出来的践行“三个核心价值观”的好典型、好经验、好做法，树立样板，加大推广力度，坚持实事求是，做到事迹客观真实、不人为拔高、评价适度适当，让人们觉得可信可学，确保树立起来的典型在社会上立得住、传得开、叫得响，推动“三个核心价值观”学习实践活动向纵深发展。适时开展评选表彰活动，努力使广大干部群众争做践行“三个核心价值观”的模范。

　　宣传要跟进。只有广泛运用各种载体、途径和资源，不断扩大“三个核心价值观”宣传教育的覆盖面和影响力，才能使“三个核心价值观”家喻户晓、人人皆知，为人们所理解、认同和接受。各类宣传手段和方式，要适应人们变化的思想实际和接受方式，突出特色，发挥优势，以更大的力度、更大的规模、更大的声势宣传好报道好“三个核心价值观”的学习实践活动。理论宣传要深化“三个核心价值观”研究，扎实推进大众化，努力用通俗易懂的方式，帮助人们端正价值取向，真正做到入脑入心、合情合理。新闻宣传要进一步掌握好话语权、主动权，加强传播力，扩大影响力，在发挥好主流舆论阵地作用的同时，善于运用都市类媒体，努力占领现代信息技术条件下思想文化传播的制高点，通过互联网、手机等新兴媒体，集中宣传各单位各部门及社会各界开展学习实践“三个核心价值观”的经验、成果，注重发掘典型人物和事迹，注重发挥示范引导作用，营造学习宣传“三个核心价值观”的良好舆论氛围。文学艺术在满足人们娱乐需要的同时，更要注意发挥其对培育人们正确思想观念、价值取向和道德情操方面的重要作用。要在适应人们多样化需求的同时，进一步强化精品意识，提高创作质量，提升思想内涵，综合运用文学、戏剧、歌曲、影视剧等多种艺术形式，把“三个核心价值观”转化为火热的文字、鲜活的表演、美妙的旋律、生动的画面，真正能从情感上激励人、鼓舞人，以丰满的艺术形象展现省会太原的精气神，彰显社会主义核心价值体系的伟大力量。思想道德建设和精神文明创建等社会宣传工作，要进一步尊重人民群众的首创精神，自觉树立服务人民群众的意识，发动人民群众广泛参与，方便人民群众乐于参与，久久为功，持之以恒，真正使思想道德建设和精神文明创建成为人民群众自觉自愿的行动。

　　考评作保证。科学公正的考评是形成“以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备”用人导向的“风向标”、“指挥棒”和“助推器”，也是检验“三个核心价值观”学习实践活动是否富有成效的重要标准。要把践行“三个核心价值观”的真实表现作为考核各级党组织、领导班子和干部的重要内容和重要依据，对道德品行好的干部，对模范践行“三个核心价值观”的干部，在同等条件下优先使用，坚持“五个注重选拔”：注重选拔理想信念坚定、对党忠诚的干部，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、善于推动科学发展的干部，注重选拔坚持原则、敢于负责的干部，注重选拔求真务实、真抓实干的干部，注重选拔执政为民、清正廉洁的干部。做到“五个坚决不用”：坚决不用政治上不强、贯彻落实科学发展观不力的人，坚决不用品质不好、为政不廉的人，坚决不用群众观念淡漠、对人民群众没有感情的人，坚决不用作风不正、热衷做表面文章和搞形式主义的人，坚决不用不坚持原则、奉行好人主义和严重闹不团结的人，已在领导岗位上的要撤换下来。

　　同志们，城市竞争、区域竞争，不仅体现在物质财富的增长上，更体现在人文和精神层面，最终必然是以文化定输赢、以文明比高低、以精神论成败。价值观所回答的问题是“什么是最重要的东西”，价值观指引着我们的行动，价值观激发着我们的斗志。希望各县（市、区）、各部门在市委、市政府的坚强领导下，紧密联系实际，引导全市广大干部群众以饱满的热情投入“三个核心价值观”学习实践活动，让“三个核心价值观”真正成为普遍共识和实际行动，为建设一流的省会城市作出应有的贡献！