资料：不要让“读书改变命运”的希望变淡

　　在被称为中国基础教育“三驾马车”之一的甘肃省会宁县，曾经希望靠读书来改变命运的人家正在面临一场考验：据《南方周末》报道，在会宁农村地区，这里的家家户户几乎都不同程度地存在欠债供学的压力。中国银监会甘肃监管局局长王晓光出于个人关注曾对会宁教育做过一项调查，结果显示：80%的农户供过或正在供孩子上大学，而其中又有八成家庭负债达5万－8万元。而严峻的就业形势使得毕业后的大学生无法依靠自己的能力还上家庭的欠款，从“读书改变命运”到“求学负债累累”，会宁家庭所遭遇的教育负债现实正在使读书的神话逐渐褪色。

　　会宁现在所面临的问题，并不是一个孤本，对于我国广大的农村地区尤其是中西部农村地区而言，读书曾经被他们认为是改变命运的根本出路，但是近年来，以大学扩招为主要标志的教育产业化所催生的高学费和低就业，像两只无形的大手，夹击着原已出路狭窄的农家。他们不仅要背负沉重的学费，更“可怕”的是，严峻的就业形势使得原先想象中“只要孩子们大学毕业日子就能好起来”的愿望也瞬间破灭。2009年，84万应届毕业高中生退出高考，导致中国1977年恢复高考以来考生总量首次出现下降。在这样的背景下，“读书无用论”再度泛起，随着各种新闻事件一起，屡屡挑战着我们对教育、对读书固有的认知。

　　读书是否真地可以改变命运呢？当越来越多的人们对这个问题提出质疑的时候，笔者作为一个同样经历了高考，同样是依靠读书改变命运的年轻人，也经常会思考这个问题。记得在高考恢复30年之际，整个社会都在回望高考带给我们人生的重大改变，多少人的人生因为经历了高考，因为获得了读书深造的机会，从而发生了翻天覆地的变化，他们在改变自己命运的同时，也在改变这个国家、这个民族的命运。事实上，直到今天，“读书改变命运”的这种力量，依旧深深根植在社会发展变革的土壤中，并未根本改变，依旧有大量的莘莘学子、寒门子弟通过读书，帮助自己攀爬上了人生一座又一座的高峰。

　　那么，为什么还会有以上的问题出现呢？笔者以为原因是多方面的。一方面是国家对中西部地区教育投入长期不足、高校人才培养体制的弊端、农民收入长期增长缓慢、社会竞争加剧、潜规则蔓延等等问题，挤压了贫困学子向上发展的通道，在种种社会矛盾、体制弊病的缠绕之下，人们的成才道路之上必然要面临很多坎坷、磨难、不公平，这些问题显然不是教育本身就能够解决的，也不能把板子打在读书上；另一方面，这同样也是教育发展的产物，随着高等教育的普及，大学生已经不再是稀缺资源，读书对人生的成就也不可能像早年的学子那样一蹴而就、水到渠成，他们要有信心去迎接市场的考验和竞争的洗礼。

　　毫无疑问，要解决以上的问题，需要不断加大国家对于贫困地区教育事业的投入，提升高等教育的质量，创造更加良好的就业、竞争环境。但我们同时也应该坚信，无论是在任何时代，读书、受教育永远是提升一个人素质的最重要、最根本的渠道。从某种意义上来说，教育水平越高，将来生存的能力就越强。即便很多刚刚走出校门的大学生，在严峻的现实面前一时难以找到合适的工作，打工的待遇甚至比很多农民工还要低，但是从长远的角度来看，他们的发展前景始终要比普通的靠出卖体力为生的农民工广大。

　　我们现在正面临一个飞速发展同样也是急剧变化的社会，社会中很多这样那样的问题，会给我们前进的道路带来不少的阻碍，但是越是在这种形势下，对于“读书”、对于“知识”的价值越是应该有一个清醒的认识。读书不是神话，对于人生的发展不可能一蹴而就，在努力求学的同时，我们也需要对人生路上的种种挫折和困难有所准备和承担，不断奋斗，只有这样才可能真正实现人生命运的重大转折。