人民日报：网络批评太多非理性 无助于解决问题

　　生活在今天的中国，我们经常能感受到批评的活跃。特别是互联网时代，网络跟帖、论坛微博，或长篇大论，或三言两语，甚至一句话、一个词、一个表情，都可以对大事小情发表意见表明态度。这其中，也出现了大量非理性批评，比如地域间的攻讦谩骂，对某些当事人的跟风指责，甚至是幸灾乐祸，在网上并不少见。这样的情绪宣泄，很难说有什么积极意义。

　　批评理应承担社会责任，为社会繁荣进步做出贡献。这种批评，摆事实，讲道理，以理服人，有益于问题的解决。其实，真正的批评从来都是理性的，批评的力量源自其中蕴藏的理性。鲁迅先生早就说过，“辱骂和恐吓决不是战斗”。中国正在经历向现代社会的深刻转型，这种转型在思想价值层面上与理性密切相关，一个成熟的现代社会，其标志之一就是人们普遍拥有较高理性水平。

　　理性虽然是抽象的，但缘自现实。身边的许多事例，都可以让人直观地感受理性、体会理性批评的风采。当绿豆、茄子被炒作为养生神品时，要相信常识、不盲从跟风；当广州恒大在亚冠联赛以5∶1大胜全北现代队时，要冷静地看到中韩足球的差距；当一些地方将小偷游街示众时，要敢于为被示众者的权利呐喊、不漠视他们的尊严。独立思考、尊重常识、平等宽容等价值理念正是理性批评不可或缺的基础。

　　理性批评需要批评者超越一己之利。今天的利益主体趋于多元，批评的多样有时就是利益多样的直接呈现。菜价高了，有人欢喜有人忧。劳动力价格上升了，劳动者欢迎，用人单位却为成本增加苦恼。很多现象往往表现为利益博弈，如果不肯跳出私利，用理性的眼光作一番打量，往往会被利欲蒙蔽。这在当前有特别的现实意义，需要人们在眼前利益和长远利益、个人利益和其他利益中学会理性思考问题，实现共赢共享。

　　理性批评不应停留在“破”，更要走向“立”，它指向的是建设性，着眼的是解决问题。不是说每个批评都能解决问题。现行高考制度尚有种种不合理，看病难、房价高等问题仍是百姓心中的痛……这些问题一时难以根治，此时，理性批评既要正视问题的存在与危害，更要实事求是地分析问题，以建设性的思考尽力寻找解决问题的方法，增加社会共识，促使问题及早得到解决。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，理性应成为批评者的一种价值坚守。在某种意义上，理性批评昭示的是一个民族的稳健成长，哪怕只有一点，也足以闪耀出它的光泽。