三部委成立4%办公室 督促各地落实教育经费投入

　　中广网北京7月12日消息（记者李欣）据中国之声《央广新闻》报道，今年的《政府工作报告》中明确规定，国家财政性教育经费支出要占GDP的4%，已经说了十几年的目标终于实现。但是怎么样才能落实4%的目标，如何用好、管好这笔钱？教育部今天专门召开专题座谈会

　　如果按照去年国内生产总值的总额来换算的话，要落实4%，意味着今年国家对于教育的资金投入要超过1，8862亿元。

　　根据教育部财务司司长吴国生的介绍，要实现4%的目标，时间紧、任务重。目前，教育部已经与财政部、发改委密切配合，研究加大财政教育投入的政策措施。进一步明确中央和地方加大教育投入的责任，增加公共财政预算对教育的投入。另外，也研究提出了一些拓宽财政性教育经费来源渠道的政策措施。比如统一内外资企业和个人城市教育费附加制度，全面开征地方教育附加费，从土地出让收益中计提教育资金等。这些政策目前已经国务院批准开始实施，并且取得显著效果。

　　地方能否切实增加教育投入是实现4%目标的决定性因素。为了督促地方落实，教育部会同财政部、发改委成立了4%办公室，加强了对各地情况的分析评价。也推动地方完善了教育经费的投入保障机制。

　　根据吴国生的介绍，经过努力，2010年，全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到了3.65%，从去年的财政决算情况看，中央教育支出增长了28.3%，再次基础上，在考虑其他财政性教育经费，预计2011年这个比例要比2010年进一步提高。

　　今天的座谈会上，教育部请到了财政部、全国人大、全国政协相关部门的负责人，以及部分人大代表和政协委员，有地方官员、也有学校领导者，从各个方面对花好这笔钱提出建议。

　　首先是怎么花的问题，在教育经费投入结构上需要优化，比如说加大对于学前教育的投入，义务教育特别是农村义务教育、普通高中教育、中等职业教育投入水平还需要进一步提高，而且教育经费投入的城乡差距大，中西部地区差异大，这些都是需要重视的问题，很多参会人员都建议，这笔钱要花到刀刃上，而不是锦上添花。

　　在经费监管方面，教育部部长袁贵仁表示，社会公众对于教育问题敏感度高，尤其是经费的使用和管理更不能出问题。吴国生表示，将会进一步健全管理制度。《教育经费使用监督管理暂行办法》、《教育规划纲要重大项目经费使用监督检查办法》等监管制度也会尽快印发。

　　作者：李欣