期盼“好声音”带来更多衍生品

　　送走了“中国好声音”，又迎来了“中国好作业”。日前，一名网友在微博上发布了一张模仿“中国好声音”海报LOGO的图片，名为“中国好作业”，被广大网友疯传。在这幅海报中，背景为数学等教材书籍，招牌动作仍然是“V”手势，但手中拿的不再是麦克风而是一支笔，宣传语也由“中国好声音”变为“中国好作业”。(10月9日《武汉晨报》)

　　再好的声音，也有听腻的时候，“好作业”适时登场，让公众的兴奋点得以转移，也让关注对象从娱乐走向“实务”。

　　与好声音的余音绕梁和强烈的现场感不同，好作业能够勾起人们的怀旧情绪，拨动更多人的“心弦”。每个人心中都有自己的好作业，而在每一份好作业的背后，又站着一位或多位好老师。他们布置的作业之好，必是脱了俗套，不落窠臼，与应试教育无关，不单纯着眼于知识的传授和智力的成长，还有培养身体的、社交的、情感的、精神的多重任务，能给学生带来启迪和教益，如让孩子晒晒日光浴、回到家里给父母洗洗脚、做一次饭、参加一次社会实践……反观当下，孩子的作业越来越多，书包越背越重，其中却充斥着程序化的泡沫，并无多少“含金量”，作业成了孩子的天敌，孩子成了应付作业的机器人，重负之下，苦不堪言，教育部门竟然要靠准立法来限定作业量，不免悲乎。

　　“中国好作业”登场，将通过平民的回忆和网民的视角，对作业来一次未必权威的评判，什么样的作业才是好作业，哪些作业让人经年不忘，育人者应当有着怎样的作业观……藉着“中国好作业”登场，为现代教育提供一点“药引”，让作业实现变脸，“中国好作业”也就不失为存在于电视之外的精彩节目。当然，与好声音一样，好作业同样难求，目前正在做作业的孩子可能还要面临传统作业炼狱般的磨砺，与作业何时才能化敌为友，实现“相看两不厌”，显然还需要时间。

　　“好作业”不过“好声音”的衍生品，岂止好声音和好作业，好家长、好学校、好邻居、好工作、好日子……哪一个不引人遐想和憧憬？ (来源：中国江苏网)