复旦专家谈自主招生：最欣赏有人格独立的学生

2013年复旦大学自主招生面试昨天结束 摄影刘畅

    晚报记者 张骞 报道

    部分来自复旦文、理、医科的面试专家谈自主招生

　　2013年复旦大学自主招生面试昨天结束。昨天傍晚，部分来自复旦文、理、医科的面试专家接受了记者采访。专家表示，他们最青睐那些人格独立、思维严谨、知识面广的考生。同时，面试中也暴露出一些缺憾：一些学生功利性太强，父母包办太多。

　　最紧张学生反而得最高分

　　近年来，为了应对高校自主招生面试，很多考生专门去读培训班。然而在面试专家看来，只要学生足够优秀，应对面试技巧有所欠缺也无碍。

　　“考生应对面试的能力如何不是我们要考察的，我们要考察考生是否有研究欲望和独立分析能力，是否能够成为未来的学术新星，这种素质是与众不同的。”文科专家告诉记者，在昨天下午的面试中，有一个非常优秀的学生，但是在整个面试的15分钟内，他一直在发抖。 “我告诉他，我们就像拉家常一样，随意介绍自己，不要紧张，但他还是一直紧张。尽管如此，我还是在面试中尽力剔除他所有的紧张情绪，尽量发掘他本身的能力。这名学生后来是我全天面试的10名学生中得分最高的。 ”

　　一位面试专家坦言：“在面试中，能发现不少学生参加社会培训的痕迹严重。培训的核心是让考生不要出错，走所谓的中庸路线，但这样就让考生的特点被掩盖了。这就和面试的宗旨背道而驰了。 ”

　　最欣赏人格独立的学生

　　面试专家都会青睐怎样的考生呢？文科专家告诉记者，复旦培养的是未来的领袖人才，希望学生具有独立的人格。他举例说，他在此次面试中问了学生一个问题“你有无觉得老师上课讲错？你是怎么处理的？”一名学生说：“我声音轻一点告诉老师。 ”还有一个学生说：“我知道他讲得不对，我下课跟老师讲。”我说：“你不错啊，可以指出老师的不对。”他说：“我和老师是平等的。”第一，他觉得老师会有错，第二，他成功地找到了老师的错。如我做学生，我可能会发现老师的错，但我不敢指出老师的错，我的水平还没有达到今天学生的水平。

　　而一位医科专家则表示更青睐那些逻辑思维严谨、知识面广的学生。个别学生尽管千分考成绩在10位学生中不是特别高，但因为回答问题出色，被他向前推荐。他举例说：“我问学生对医患矛盾问题的看法，较多的人从医生问题出发，也有一些人从患者问题出发。但是有一个学生分别从医生、病人、医院、国家四个视角出发，看问题更全面。 ”

　　最期待从学生中发现巨星

　　专家们告诉记者，他们每年在面试时都会带着一种期待，希望在面试中发现有成为“巨星”潜力的人才。俗话说“十年看到老”，我们期待这些学生在接受复旦的教育后，未来十年、二十年后的表现。然而，这种期待有时能满足，有时无法充分满足。

　　“如果要用简单的话来评价这些学生，总的来讲，就是专业学习都非常突出，但创造知识的能力还是参差不齐。每年约有20%的学生能让我们眼前一亮，其余还需精心磨砺。”专家们坦言，复旦通过自主招生，希望找到那些才华洋溢并具有极大的创造力的人才，使得大学有更多机会把他们推到将来在世界上领军的地步。

　　专家们还指出，在面试中有个别学生表现得较为功利，述说自己读书的目的就是为了未来赚钱。他们希望学生不要太功利，对未来的人生应该有所追求有所设计。

　　一位理科专家说：“在这次提交的申请材料中，有一位学生的两封推荐信除了单位姓名不同，其余内容一模一样，原来是父亲让写手先写好稿子，再找人签名的。我想说，父母亲对孩子要学会放手，要很民主地对待小孩，这样才能让孩子尽快成长起来。”