全国政协委员：英语教育畸形，教学备受折磨

　　盛翔

　　全国政协委员张树华认为中国应该制定科学的外语教育战略。张树华说，重视和学习英语只是一种手段，是基于我们改革发展的需要，一些教育部门和机构却本末倒置，将它当作了唯一的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击，汉语也遭遇前所未有的危机。

　　“终于有人为病态的英语教育说点话了。”——从网上调查数据看，同意张树华委员的人显然不在少数，其中包括很多一线的教师。对神一样的英语教育，很多人都有非常痛苦的记忆。确实，我们的教育体制给予了英语这门工具性学科至高无上的地位，每个学生自从进入学堂的那天开始就逃无可逃。

　　从幼儿园一直到大学，英语始终是最重要的一门学科：小学的时候，语文还没学好，就要开始学英语；中学的时候，英语始终是最重要的三门学科之一，拿一本汉语词典背的极少，拿一本英语词典背的却特多；大学的时候呢，很多学校不再学中文了，但是英语必须学；如果要考研，专业可以平庸，英语不能不好，因为“考研就是靠英语”；毕业了假如要评职称，哪怕专业和英语八竿子打不着，英语也是一刀切的标准……

　　你可以不爱英语，你可以不用英语，但你必须学英语，因为学英语已经不是手段，而是目的本身。这就是我们的教育部门和教育体制为我们准备的英语教育。要不然，求学路上几乎所有的考试你都别想通过。对大多数的学生来说，从小学一路拼杀到大学，十几年的英语学习所花费的时间和精力就是为了通过几个考试；而实际的英语教学又与应用严重脱节，教学陷入自我折磨、自娱自乐的怪圈里，此中种种，对学生精力与才情的巨大损害自不待言。

　　在以中文为母语的国家，英语居然成了我们在社会生存的资格和门槛，这显然是不正常的。当我们的学生在为学英语困扰无比，耗费大量精力的时候，国外的学生却可以专注于自己的兴趣和专业，只要自己不乐意就不用为学中文浪费哪怕一丁点精力，试问，我们的教育质量还怎么去跟人家比？这个意义上，学生因学习英语而荒废正常学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击，恐怕绝非虚言。

　　当然，我们不是说现行教育体系要完全排除掉英语，英语毕竟仍是世界上被使用最广泛的语言；但是，的确大有必要降低英语在教育体系中的地位：在低龄学生学好中文之前应该只是选修英语；在中考和高考中也该大幅降低英语的分值占比；而在大学以及考研中，只要专业与英语无关，就不应该拿英语来一刀切。