提起装修，大人都头痛不已，看来容易实践难。昨日上午，南岸区珊瑚实验小学开始报到，同学们纷纷交出暑期实践作业。不过，六年级十班有7名同学没到校，他们不是因为迟到，而是等班主任来家里评分。什么作业这么神秘？原来，他们独立粉刷出一间房。重庆晚报记者随老师一道去看看。
7个小伙伴 组成一个团
为一改学生单调、枯燥的学习生活，珊瑚实验小学近年摸索出一套新课程—综合实践。上学期期末，老师给升入六年级的同学们布置了一道数学实践题。要求一周内，设计出一份刷墙方案，可用画图、小报、PPT等方式呈现，内容包括面积测算、费用估算两大类。
赵泽宇是六年级十班科学委员，住在南坪，爸妈在茶园买了一套新房，110平方米，还是清水房。为锻炼儿子动手、思考能力，赵泽宇得到妈妈极力支持，拥有粉刷新房墙面的特权。“我一个人力量小，团队力量大。”赵泽宇说，他邀了班里最要好的7个小伙伴，3个女生4个男生，组成小设计师团。
分头算面积 网上做调查
设计团成员先通过QQ群，计划好动工时间。8月11日上午8点，大家约好在赵泽宇新家集合。“一致决定粉刷赵泽宇的卧室，用半天时间测量面积。”成员贾丰毓说，她先用卷尺，测出房间四面墙底边长，搭梯子测出四面墙宽（高），按长乘以宽算出总面积，再减去卧室窗户和门的面积，初算为28平方米。“测算结果23~29平方米的都有，有的单位换算错了，有的测错了。”贾丰毓说，最后大家结果统一，算出卧室实际粉刷25平方米。
面积有了，买什么材料？同学们早有准备，哪种墙纸品牌好、单价低，哪种墙纸耐用、信誉度高，同学们通过网上贴吧、报价网，做好表格分析，并分类标注好。
动手自己干 买材料140元
“买的最便宜、差评最少的墙纸。“贾丰毓说，根据网上信息，他们前往材料市场买了五卷墙纸。五种颜色，每卷20平方米，100元钱，加上胶水和刷子，买材料总共花140元。同学们动手自己干，用尺子当刮板，先把墙面刷平，将墙纸一张张裁好，调用专业胶水均匀刷上。
”裁纸也是门技术，裁多裁少都浪费，墙面最高的地方最不好贴，容易贴皱。“成员熊彦茹说，男生很细心，让女生选墙纸、打下手，大家友谊升温了。重庆晚报记者观察到，同学们头上戴的环保帽，是女同学用废报纸叠成的，身上小围腰是爸爸妈妈做饭用的，装修现场的书包里，装有牛奶、饼干、矿泉水等干粮。”我们是自备干粮，早上忙到下午，两天时间，把墙纸贴好了。“熊彦茹说，她体会到了装修工人的辛苦。
学会节约钱了 懂得替父母分担
贾丰毓的爸爸贾鸿是大学讲师，他说，起初怕孩子摔伤，曾联系装修工人，人工费大概500元一天。贾丰毓要求自己刷墙并分析，若请人花一天半时间贴墙面，要花去750元，她心疼爸爸的钱，觉得不值。“不是专业的，装修起来肯定毛糙，更何况是小孩。”贾鸿说，孩子们懂得节约钱了，这是他欣慰的地方。
刘钰铃是这些学生妈妈的代表，她说这两天各位家长打配合，有当司机的，也有当保卫的，家长力往一处使，家庭间感情深了。“看到孩子另一面，懂得爸妈钱来之不易。”刘钰铃说，女儿以前放假想着电脑和手机，这几天追问买菜、水电气费怎么算，还帮做家务，家务事女儿也参与进来，家长很感动。
生活中的数学 你也可让孩子算
杨春梅是六年级十班的班主任，她给孩子们评分：过关。她说，小学数学并非无趣，知识也并非在课堂上学到，最好的效果是将教学生活化。“很多小孩对数学的印象是，枯燥乏味、神秘难懂，其实原因之一就是脱离实际。”杨春梅说，以粉刷墙面为例，既可检验孩子数学测算能力，又可让孩子掌握手工技能，树立节俭观，培养审美观，能从中理解团队协作意义。“生活化教学是把课内外知识紧紧结合。”杨春梅说，生活中存在大量数学信息，她建议家长通过以下方法延伸：
1、培养计划能力和算数能力：家长假设场景，模拟给孩子一些钱，让孩子计划怎么买干粮。比如面包、饼干、瓜子、水等，让孩子给出一个计划。不妨周末、节假日旅游时，让孩子作一次主。
2、锻炼测算能力：让孩子测量家具、瓷砖长宽，求出面积。数数家里客厅需要多少瓷砖等，假若每块10元，总共需要多少钱。
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