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上海文汇报报道 “我们的员工应该具备管理类的系统知识，你们能提供这样的服务吗？”“我们的研发人员还必须具备市场方面的知识，这个任务请学校来承担”……企业的“订单中心”现在设到了上海的高校，不过他们预订的不是什么高新技术产品，而是符合企业发展需求的人才。
以往学校办班只是根据学校本身的愿望开设课程，而招生的时候则是“朝南坐”，很少考虑市场的需要。现在随着教育的社会化程度增高，市场的需求也逐渐反映在高校的课程设置，尤其是一些继续教育或者是在职教育的培训项目设置上。据了解，上海几所主要高校已经为数百家企业度身“定制”了万余名人才。
前不久，复旦大学管理学院毕业了一批特殊的两年制毕业生，他们虽然没有正式文凭，但却接受了国内外著名的学者的授课，这批毕业生就是该校按照阿尔卡特公司的“订单”要求度身定制的。学员中一位河南电信局的负责人说，他虽然一直处在管理第一线，但遇到问题只是凭经验和感觉去解决，问题解决了不会总结，问题解决不了也不会去想为什么，通过有针对性的学习以后才有了一个系统的提高。
到学校去下“订单”的上海证券交易所把从普通员工到总监的培训全部都交给了学校，需求只有一句话：上海证交所的发展目标是成为远东太平洋地区著名的证券交易所，员工也必须符合证交所的发展方向。为此复旦大学专门为证交所开设了30个培训班，上海交通大学也为他们开设了符合不同要求的讲座。
上海市外经委、上海贝尔、上海实业公司、上汽集团、上海大剧院等都在高校里下过“人才订单”。南京军区某医院的35名学员在医院领导的带领下在复旦大学上了40天的课，12门MBA的核心课程经浓缩后传授给了这些学员。毕业时他们说，40天的培训，把我们10年来自己摸索出来的管理经验给总结提升了，还学到了许多新东西。上海交通大学的电子信息学院、同济大学汽车制造专业等也都接受了大量的“订单”。
复旦管理学院培训部主任杨永康说，过去学校是闭门造车，也不管造出来的是什么车，这样的培养模式对于市场上的人才需求来说，永远有滞后性；而“订单教育”不仅能够充分利用学校的资源为社会培养合适的人才，还使学校的老师以及教学模式、教学内容能够迅速地与社会需求接轨。（姜澎）
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