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四川在线消息7日下午，一批特殊“考生”在本报参加了一场特别的高考。参加者有大学教师、学生和作家。在考试结束后，特别考生纷纷“点穴”中学语文教学。下午3时许，参加早报高考作文实话实说的“考生”陆续赶到“考场”。按照今年全国高考语文作文题，“参考”者每人写一篇作文，时间60分钟。记者临时客串“监考员”，维持“考场”秩序。3时30分，作文考试正式开始，“考生”们奋笔疾书。40分钟左右，“考生”们陆续“交卷”，退出“考场”。作文考试结束后，“监考员”统计，仅一名“考生”弃考，没有答题。这名“考生”就是作家冉云飞。他认为，今年的考题与去年雷同，无新意，不值得动笔。紧张考试结束后，“考生”们根据自己现场作文的感受，实话实说，发表了自己对中学语文教学的见解。 附高考作文题 阅读下面的材料，根据要求作文有一位登山者，在途中遇到暴风雪，他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。就在这时，脚碰到了一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然做出决定，脱下手套，给那人做按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要做出选择的事情，那时，我们大家是怎样选择的呢?又该如何选择呢?请以“心灵的选择”为题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：1.立意自定2.文体自定3.题目自拟4.不少于800字5.不得抄袭 冉云飞(四川省作协)纵观25年来高考命题作文，要求考生作出道德评断的趋向严重，学生缺少自由选择的空间。今年高考作文与去年大致相同，重于对道德的评断。在此情况下，即使作文者文采飞扬、逻辑严密，如认为在当时情况下，自己的生命也应珍视，在救人与自救中选择后者，试问这种选择能得高分吗?这样的命题从50年代出到现在，显示出出题者知识结构老化、陈旧。 胡尚峰(川师大教科院分团委书记)这个作文题材取材于生活，因为这类型问题在我们现实生活中随时有可能遇到。遇到这种情况，登山者有多种选择的权力。第一种情况，如果他首选了自救，他的选择，我们应当尊重，因为他珍惜自己的生命，《宪法》中赋予了每个公民生命权。登山者的第二种选择，是一个双赢的选择，既救了自己又救了别人，我们应当鼓励。 石琼(川大教师)近两年的作文题目有意思多了。它可以引发人作深层次的思考，考生可以有感而发。但是考生年龄小，阅历不够，要求他们对某些大道理、大话题作精彩阐述，显得有些苛刻。从中也可以看出，考试与现实生活还是缺少一个结合点，但考生们又都知道出题者的意图，轻轻松松写一段不痛不痒的话来，我猜中学教学恐怕还是难以不应试。 吴双(成都列五中学高一学生)我们平时练的作文基本上都是这个类型，一段材料，一个较大的话题。老师并不教我们要写些什么，只是告诉我们要注意怎么开头、怎么结尾，如何将题目做得吸引人，说这样考试时可以得高分。同学们大部分都会选择写议论文，因为议论文比记叙文来得稳当、保险，大家水平都差不多，记叙文要写好很难。 唐智(四川师大教科院学生)高考作文是语文考试的“指挥棒”。今年与去年高考作文都是考“思想道德取向”题材，说明这是我们基础教育中的一个重要内容。作为语文这门工具学科，出作文题应与社会现实结合紧密一点。如果让学生就社会某一现象，发表自己的认识，然后提出解决问题的见解，这会比单一的“取向选择”好一些。
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