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高三学生以死抗争教育沉疴 资源稀缺致校园痼疾

  【编者按】2009年11月8日晚,河南郑州新密市实验高级中学高三5班19岁学生李金川在校内服毒自杀,遗书揭露了学校种种“不正之风”。
   虽然李金川以死抗争的,仅仅是校园的“虚伪、势利”,这些似乎不足以让李金川付出生命的代价。但他表达了一种痛恨与厌恶,一种忍无可忍的态度。结果,忍耐的留下了,痛恨的消失了。虽不能因此就说留下的都是劣币,教育的沉疴、师德的痼疾,绝非学生们所能疗治…【详细】【网友悼念:他以自己生命的代价来唤醒这个不公平的世界

一个学生的死亡宣言:“我以自己的方式,寻求自己的解脱”

  【新闻事件】2009年11月8日晚,李建彬有生以来第一次感到坐立难安。作为父亲,他永远不能忘记那晚在抢救室外的苦苦等待,因为,他最终等来的是小儿子的永别。事情发生在河南省郑州市新密市实验高级中学。11月8日晚,该校高三5班学生李金川在学校服毒自杀,年仅19岁。正当人们对他的离去充满疑惑之时,一封遗书的出现瞬时激起千层浪。

新密市实验高中
  ·“高中生活想不到要以这种方式结束”
   “我带着憧憬来到这所梦寐以求的高中,迎接我的(是)残酷的现实。×××,虚伪、势力,外强中干。为什么我的高中第一个班主任会是你,你让我对这所学校产生了阴影…这所学校如今似乎只有两种功能:一是当地政府的形象工程;二是当地强势阶层家庭子女的御用学校…[详细]
·“我对这个社会已不抱有什么幻想”
   “爸、妈,对不起,最对不起的是你们,儿子无法报答你们的养育之恩,无法为你们养老送终,对不起……关心过我的亲人们,关心过我的好朋友们,对不起!辜负了你们的期望,辜负了你们的情谊……我以自己的方式寻求自己的解脱!祝活着的人们活得幸福!”…[详细]
一个官员的离奇身亡:河北蔚县教育局长酒后“自伤致死”

  【新闻事件】11月18日下午,张家口蔚县突发的一件事足以让太多的蔚县人感到震惊,当天15时30分许,该县教育局44岁的局长葛祥在家中身亡,后确定为自伤致死。据了解,葛祥出事当天上午曾到当地一煤矿为学校协调低价煤,对于葛祥自伤致死,当地众多知情人士及网友表示痛惜,并对葛祥给予了较高的评价,称其十分敬业,作风过硬,口碑好。

教育局局长葛祥家中身亡
  ·任职期间政绩“相当不错”
   年纪约四十三四岁的葛祥大学在张家口农专学的是畜牧专业,后来在乡镇当过老师、干部,上任教育局局长仅两年零七个月。据张家口市教育局称,葛祥任职期间政绩“相当不错”。一名熟知葛祥的当地人告诉记者,葛祥做事公开、公平、公正,当地的教育事业有了很大的变化…[详细]
·网上反映问题多 他的压力很大
   网上有许多反映该县教育系统内部存在走后门进教师、补课等不正之风,现实中的这些问题给葛祥很大的压力。“蔚县好多煤矿关闭后,经济一下很萧条,学校建设、改革、师资队伍建设…什么都需要钱,真的很难,可是我觉得葛局长是个兢兢业业的人,全县加乡镇一共60多所学校,他基本上都跑了三遍,所以我们都叫他‘葛疯子’。”西合营中学校长韩勇说…[详细]
死要有勇气,但活着更难:是内心抑郁还是不堪现实
 
李金川生前照片
  ·家属抗争:“孩子的死不可能是因为抑郁症”
   李金川自杀事件发生后,新密实验高中贴吧顿时成了舆论风暴的中心,同学们在一边倒似地咒骂的同时,还反映出学校个别老师的不良行为。而李金川在遗书中多处提到老师收学生家长礼物的情况,记者在调查采访过程中基本得到了证实…[详细]

葛祥自杀事件引发当地热议
  ·媒体追问:政府官员自杀原因怎能成“谜语”
   葛祥自杀在蔚县引起广泛疑问。不过,该县宣传部一负责人称,排除他杀后,县里没有进一步调查的打算。葛局长是“畏罪自杀”?还是“被自杀”? 当地政府应该本着认真负责的态度,展开深入的调查,查明此“公仆”的自杀“真象”,让“谜语”有一个公正客观的答案…[详细]
·李金川的凋零是对师德沦丧的巨大失望
  李金川的死给现行的教育制度以有力的抨击。网友对刚上任不久的教育部部长袁贵仁的五大期盼:要“提高教师素质”、“减轻学生课业负担,实现素质教育”、“提高教师待遇”、“治理‘校官’腐败”、“解决教育公平,打破地域教育差距”…[详细]
·葛祥“割腋自杀”究竟饱含多少无奈
  令人痛心的是,当前的教育与国家的期望仍然相差甚远,不少的地方教育依然处于经费不足、举步维坚的尴尬境地。更为可笑的是,国家相关教育经费明明已经下发到了各个地市,但教育却屡屡发生帐户空空,甚至连正常的教学秩序都无法保障的事情…[详细]
谁来拯救滑坡的师德,谁来揭开问题的真相

  【结语】一个老师的言行,改变了一个学生对一所学校的看法。学校是教育人、培养人的地方,老师的是非观念和价值取向,很可能成为学生长大后为人处事的标准和尺度。老师对学生的影响,不管是直接影响还是间接影响,一旦形成惯性,成为一种思维定式,就很难扭转和纠正,甚至会伴随学生一生。

  教育是一个民族的灵魂,关系到整个国家的命运。教育部门有必要建立严格的监管制度,对教师的道德标准作出严格规范。教育局长葛祥的死虽然没有给我们留下什么“控诉”,但他的“割腋自杀”又包含了多少的涵义?救救教育!这或许就是葛祥局长心底最撕心裂肺的呐喊罢! [谈谈你身边的教育问题]

新闻现场
视频:河南19岁高中生自杀 遗书控诉学校不正之风
网友热议
 现实是把利刃,只能伤害自己,不会伤害别人

搜狐社区: sdhysdp321so 最可怕的是我们已经对高中教师中的不正之风习以为常了!
搜狐社区: 好男人不行医 人们只会埋怨学校,痛恨教师,但学校也是社会的一部分,老师不是不食人间烟火的圣人,我们可以指责个别老师,但任何职业的人都没有权利指责所有的老师。大部分老师从上学到工作都在学校,是受到现实社会污染最少的一个群体,也是所有的行业中最弱势的行业。
搜狐上海市网友 在这样一个人心异化的社会里,有良知的人内心总是备受煎熬,只有死能解脱。而那些不知良知为何物的行尸走肉们都挺滋润,以为常态。
搜狐社区: yangjun2113so 事件中的反应的某些问题和现象,在全国各地各校各个层次的学校都在一定程度上存在。在我们口诛笔伐的时候不要忘了是体制、是制度本身出了问题,而不是学校和学校出了问题。要解决这些问题,关键是体质和制度的变革。否则今天有自杀的,明天还要会有。


百年大计,教育为本
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关爱国学,远离炒作

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