专家呼吁:为听障儿童“种”上新“耳朵”铺平回归路

　　跨栏、障碍爬行、运果果、小马接力……50多名装有人工耳蜗的少年儿童今天以他们父母“难以想象”的出色表现，完成了一场叫做“有声有色迎奥运”的趣味运动会。

　　“我们这些做医生的、做老师的，同样欣慰不已，因为所有的手术治疗与语言训练都有了结果。

但他们毕竟只是重度耳聋患者中极其幸运的一小部分！而即便安装了人工耳蜗的，也会因为家长认识或社会环境的因素，让‘回归正常社会’的努力化为泡影。”

　　先后负责为眼前这些3至12岁的孩子们实施了手术的复旦大学附属眼耳鼻喉科医院王正敏院士、迟放鲁教授，对于“人工耳蜗孩子”问题不无忧虑。

　　及时治疗比例低

　　在上海出生的新生儿中，重度耳聋者（即只有通过安装人工耳蜗才能重获听力者）大约占1‰以上。仅以复旦大学附属眼耳鼻喉科医院为例，目前每年在这里求诊的双耳重聋患者中，有800人左右被明确告知为人工耳蜗的适应症者，而最终接受手术的只有50－60例。在人工耳蜗技术进入本市以来的10年时间里，上海总共完成人工耳蜗手术600余例，其中眼耳鼻喉科医院占了400余例。

　　“除去费用原因之外，许多家长对‘二三岁是安装人工耳蜗的最佳时段’不以为然。”迟放鲁教授解释说，人的耳蜗在出生后一年内便完全发育了，而3岁以前又是儿童学习语言的黄金期，一旦错过，再要开口说话就事倍功半了。

　　植耳后还需训练

　　“其实，人工耳蜗的安装仅仅是让孩子走向正常人的第一步。”与人们比较熟悉的助听器有着本质不同的是：助听器只是放大声音来帮助听力障碍者更清晰地听到声音；而人工耳蜗则是将声音转化成电子信号直接传递到大脑，通过神经中枢的参与，让原先完全听不到声音的聋人“感知”声音，然后针对性地进行语言训练，以争取开口说话。整个训练过程，则是“耐心而漫长”的二三年。

　　迟放鲁教授有一份统计：近两年内在他们医院接受人工耳蜗手术的近200名患儿中，有三分之一继续在医院接受严格的亲子家庭型语言训练，另外三分之一在返回家乡后选择了普通的康复训练，还有三分之一与医生“失去联络”。而最终的“反馈信息”显示，唯有接受严格语训的“人工耳蜗孩子”才百分之百地进入了正常的幼儿园、学校！

　　缺少宽容和支持

　　今天参加趣味运动会的孩子是幸运的。从两年前起，由市残联、市卫生局牵头，上海已有近30名重度耳聋贫困儿童在获得6万元资助后安装了人工耳蜗。而一项大型人工耳蜗捐赠项目，也将从这个月底启动，眼耳鼻喉科医院就是华东地区的唯一定点医院。

　　“尽管如此，几乎所有‘人工耳蜗孩子’接下去要走的每一步，都会非常艰辛。”先天性重度耳聋患儿阳阳在15个月大的时候接受了人工耳蜗植入手术，他的第一声“妈妈”让经女士至今谈及仍热泪盈眶。可阳阳该入幼儿园时，额外的“智商测试”要求以及周围家长投来的“有色眼光”，使得普通的入园之路变得费尽周折。而有这样经历的，绝非阳阳和他的母亲。

　　王正敏院士、迟放鲁教授说，希望更多的人能了解人工耳蜗，希望国产优质的人工耳蜗早日上市，也希望所有的学校都能接收“人工耳蜗孩子”。“毕竟，他们应该获得机会回归有充分语言交流的正常社会。”

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