主持:记者 张向瑜
中考单元函数复习的几点建议(上)
育才中学 李爱丽老师
函数是初中数学的重点内容,是联系初、高中数学的一个桥梁,是中考中的必考内容。在此给出函数复习的几条建议:
NO.1
紧扣教材,建立知识体系
近几年的中考题启示我们:试卷中的基础题基本上是教材中题目的引申、变形或组合。
对于二次函数的复习可以根据书本上的安排先横向比较,即将函数
↗y=ax2+k↘
y=ax2 y=a(x-h)2+k
↘y=a(x-h)2 ↗
的图像与性质列成表,串成线进行比较。
在比较的同时一定要明确它们的相同点与不同点,并且能举出适当例子来加强辨别。
其次进行纵向比较,即比较二次函数解析式的不同表达形式,如顶点式y=a(x-h)2+k、一般式y=ax2+bx+c、两根式y=a(x-x1)(x-x2)三者的区别和联系,如何进行相互转化,在解题时应怎样合理的选择这几个解析式,而后用待定系数法求之等。最后将一次函数、反比例函数、二次函数的图像与性质串联在一起,将整块知识点建立成网络。这对概念的理解与性质的掌握起了一定的作用。
NO.2
把握方向,关注函数应用
在总复习前一定要认真通读《2007年杭州市初中毕业生学习能力考试命题细则》,再认真做一遍去年或前三年的中考题,把握好复习的方向。近几年函数应用题的考查往往以求函数的解析式,应用函数的性质来解决相关的问题较多。因此在复习时为了能事半功倍,我们一定要进行及时归纳总结各种题型,而且题与题之间要进行类比,并要将各类题型串在一起,即串题型。例如水费、电费、手机费、购物、旅游、租车等应用的重点是应用一次函数与反比例函数的性质较多,而跳水、投篮、喷水池的建立、涨价(或降价)与利润等应用题主要是以二次函数为主。
在应用题的复习中除串外,还得学会变,即要会对题目进行拓展。例如:在建喷水池时除了会根据题意求水池的半径外,还要会求若抛物线的形状不变时,将喷水池的半径增大,则喷水池的高度应如何变化?那投篮的时候呢?从而掌握一系列的题目。另外,在复习函数的应用题时要善于建立数学模型。例如:用函数的性质求最大值与最小值等。
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