徐金梧：大学要成为行业与企业创新的引领者

　　徐金梧：大学要成为行业与企业创新的引领者

　　【记者】张男 任宏伟3分57

　　【女播】高校承担着知识创新、服务社会、以及为社会培养和造就更多高素质人才的重任。在全国“两会”召开前夕，我们的节目将推出《站在教育发展新起点——大学校长书记专访》系列节目，展现他们对我国教育政策理论的深刻观点和独到见解。

　　【男播】今天我们要认识的是北京科技大学校长徐金梧教授。党的十七大报告提出：要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。那么在新形势下，高校科研如何与企业联合，徐金梧教授提出，“大学要引领行业与企业的创新”。

　　宣传片：《站在教育发展新起点——大学校长书记》系列访谈。

　　北京科技大学校长 徐金梧：“大学应当引领行业或者企业的创新的前沿”

　　字幕：人物简介：徐金梧，汉族，生于1949年，浙江宁波人。1976年11月加入中国共产党。现任北京科技大学校长，兼任中国金属学会常务理事、冶金设备学会理事长、中国高校科研管理协会副理事长等职务。近十年来，共培养博士生10余名、硕士生20余名。1996年入选国家教育部第二批“跨世纪优秀人才培养计划”，长期从事高校产学研研究，见证了多年来高校产学研结合的开始、发展与进步。

　　解说：国家提出企业是自主创新的主体，那么高校在自主创新中处于怎样的地位，在企业的创新中如何发挥其作用。为此徐金梧校长表示：大学尤其是研究性大学应该有新的定位和功能。

　　采访：北京科技大学校长 徐金梧：我们也征求过很多企业家的，对我们大学的一些定位的一些认同，我们提出高于企业，先于企业开展这个前期的研究，我们提出实际上是提出，大学应当引领行业或者企业的创新的前沿。

　　解说：党的十七大报告中提出要建立产学研相结合的技术创新体系，徐金梧校长认为：高校将在这一过程中发挥多方面作用。

　　采访：北京科技大学校长 徐金梧：一个呢，就是在高层次人才培养中的，我们主渠道的作用，大家知道现在企业尤其是这个国有大型企业，这个博士生的比例数还是很低的，所以大学应当发挥在人才培养方面的作用。第二个作用，应当在企业创新前，发挥原始创新的这种源头的作用，第三个作用就是应当要引领技术，引领企业的这种创新的前沿。

　　解说：徐金梧校长指出：其实不少企业的手里掌握着很多有实用价值的技术，却得不到应用与转化。而大学正应该成为企业发展的导师和技术创新的后盾。

　　采访：北京科技大学校长 徐金梧：帮助企业的创新平台的建设，（企业）的思路，它的定位，包括人才的培养，包括技术的定位，我觉得都是应当大学里面去能够发挥作用的。

　　解说：徐金梧校长介绍：与发达国家相比中国企业的发展起步较晚，自身研发力量较弱，这也就更需要产学研结合。在这中间，高校跟企业需要进行多层面上的沟通，来引领企业甚至行业的创新与发展。

　　采访：北京科技大学校长 徐金梧：在前期，我们领导班子要跟企业进行密切的沟通，了解企业前期有什么需求，甚至我们会从学校来说提出一些这个对企业今后发展这个层面上的大的需求，甚至会建议这个企业应当在哪些地方，进行发展。

　　解说：另外，学校的教授、项目科研单位等还要在项目完成后对企业进行回访，通过回访，发现更多企业发展中的需求，为下一步合作打好基础。

　　采访：北京科技大学校长 徐金梧：我们沟通了需要我们的教授，我们的专业人员，跟企业的技术人员进行沟通，就是技术细节上进行沟通，了解企业关键的问题，关键的技术在什么地方，那么通过这样子几个层面上的沟通，最顶层的设计跟下面的互动，能够使得产学研能够一步一步地往前推进

　　纪宝成: 建设高等教育强国要以科学发展观来统领

　　【记者】王 健 任宏伟 4分54秒

　　【同期】中国人民大学校长 纪宝成 （同期声）“提高高等教育质量，建设高等教育的强国，以这样的思想来指导我们高等教育工作，我认为这是高等教育战线落实科学发展观的一个积极重要的体现。也就是说要落实科学发展观，咱们高等教育当前最重要的就是要建设高等教育强国”。

　　字幕：纪宝成，第十一届全国人大代表。1966年毕业于北京商学院，1981年毕业于中国人民大学获经济学硕士学位。1992年5月起先后任商业部、国内贸易部教育司司长，国家教委高教司司长 教育部发展规划司司长等职，现任中国人民大学校长。

　　【配音】纪宝成认为：我国的中国高等教育，在世纪之交经过十年的大改革大发展，我国的高等教育无论是规模的绝对数量还是达到毛入学率的水平，已经成了世界上一个名副其实的高等教育的大国。

　　【同期】嘉宾；中国人民大学校长 纪宝成

　　“党的十七大提出来，要建设人力资源的强国，也就是说，今后国家发展的一段时间之内，要从人力资源大国变成人力资源强国，要建设人力资源的强国，毫无疑问，主要责任我觉得是教育部门，不光是基础教育，高等教育尤其承担着重大责任。所以我觉得从现在开始，我们国家已经迈向了由高等教育大国向高等教育强国迈进的这样的步伐”。

　　【配音】纪宝成认为：要落实科学发展观: 建设高等教育强国首先各级党委、各级政府，应充分认识发展高等教育或者建设高等教育强国，对于建设人力资源强国的重大的意义，对建设创新型国家的重大意义。

　　嘉宾；中国人民大学校长 纪宝成

　　“从中央，国家各个有关部门，一直到各级党委、各级政府，怎么样来认识发展高等教育或者建设高等教育强国，对于建设人力资源强国的重大的意义，对建设创新型国家的重大意义。我觉得提高认识还是第一位的。提高认识的重点是各界领导干部，各界领导部门，特别是决策部门”。

　　【配音】纪宝成希望：落实科学发展观: 建设高等教育强国，国家能够经过科学的认证，拿出一个建设高等教育强国的一个规划，一个行动的纲领。”

　　嘉宾；中国人民大学校长 纪宝成

　　“第二点我希望在这样一个开始迈向高等教育强国的这样一个起始阶段，党的十七大就勾划了未来一段时间我们中国发展的蓝图，和我们全国人民的行动纲领，那么我们高等，建设高等教育强国，应该成为这个行动纲领一个组成部分，更加具体化，就具体到高等教育战线国家应该怎么做，这个各个地方应该做，各个学校应该怎么做。我希望（国家）能够制订这样一个规划”。

　　【配音】纪宝成认为：质量是高等教育的生命线。也是落实科学发展观，建设高等教育强国的核心。

　　嘉宾；中国人民大学校长 纪宝成

　　“当前要落实科学发展观,以提高质量为核心的建设高等教育强国就是教育战线落实科学发展观的最基本的一个举措。一定要提高人才培养的质量，提高质量，以提高质量为核心，来建设高等教育强国。我这优化结构是前提，提高教育质量是核心，提高教育质量这个核心就是集中的体现在人才培养质量和科研质量。要紧紧围绕提高高等教育质量做工作。多出人才，出好人才。”

　　【配音】纪宝成认为： 建设高等教育强国是我国高等教育发展的宏伟目标，同时也是一个系统工程。科学发展观的落实为目标的实现和工程的实施提供了思想保障和支持。

　　嘉宾；中国人民大学校长 纪宝成

　　“高等教育要讲的事情很多，我认为最重要有几条。第一认识要到位，第二规划要指导，要得力，规划要得力，然后优化结构是前提，提高质量是核心，加大投入现阶段是关键。这个支撑，我这样子我觉得宏观上统筹规划，微观上大家齐心协力，我觉得高等教育的强国的建设这个步伐就能够迈得比较结实。经过若干年的努力，我们能够建设高等教育强国是完全可能的”。