3月14日，教育部部长周济等就“教育公平”问题接受中外记者集体采访。周济表示，公开使我们的教育切实地解决了高校招生当中存在的突出问题，包括招生乱收费、违规录取、中介欺诈等现象大幅度地减少，维护了高考的公开、公平、公正，受到广大人民群众的欢迎，所以说这是一个“阳光工程”。中新社发张宇 摄
中新网北京3月14日电 题：教育部长周济不厌其烦“澄误纠偏”
记者 索有为 黄翔
“我认为这个概念是不准确的”、“我想借这个机会澄清一下，这其中有一些误解”……
中国教育部长周济今天似乎把他接受中外媒体集体采访的现场当作了一次澄误纠偏的平台。
对于郁均剑和宋祖英等政协委员联名提交的在小学增设繁体字教育的提案，周济微笑着说：“请大家学习我们国家的语言文字法，我们国家有基本国策，就是要使用简化字，要推广普通话，这是一个基本要求。”
对于“幼儿教育、学前教育是否会纳入义务教育”的提问，周济说：“有的代表和委员们提出这样的建议，我觉得他们的愿望是好的，但是我们必须深切地认识到我们的教育政策必须符合中国国情，也必须符合教育规律”，周济说：“在相当一段时间内还是要深入贯彻义务教育法，把精力放在巩固九年义务教育中，特别是全力加强农村义务教育，切实提高教育质量，促进义务教育的均衡发展。”
他说：“现在很多宣传都说教育要均衡发展，我认为这个概念是不准确的，不正确的，我们的提法是义务教育均衡发展，其他的各级各类教育协调发展。虽然是两字之差，但是差距很大，不能够超越历史发展阶段，不能够违反教育规律，所以请大家在报道中采用这样的词汇。”
周济言犹未尽：“现在的财政教育投入不是主要用于高等教育，而是少数用在高等教育，基本上是比较均衡的，借这个机会澄清一下，这其中有一些误解。”
周济解释说，整个教育投入在不断增加，其中百分之六十是用在了基础教育，百分之二十左右用在职业教育中，百分之二十多用在高等教育，这个比例跟国际上各个国家教育的分配是大体相当的。而且在过去几年中，我们把教育的新增经费主要用于农村，用在义务教育。
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