我省地震灾区中小学生这学期要上八节心理课

　　本报讯 （记者 耿彦红实习生万晨琳）《我们在一起》、《战胜恐惧》、《悲伤和自责的处理》……这些特殊的心理课将作为一门新课程，走进我省地震灾区的中小学生生活。

　　省教育厅相关人士介绍，近期教育部下发了《教育部关于地震灾区中小学开展心理辅导与心理健康教育的通知》，针对512汶川大地震发生以来，进一步做好地震灾区中小学开展心理辅导与心理健康教育提出了新的要求，并制定下发了《关于地震灾区中小学开展心理辅导与心理健康教育的指导纲要》和《地震灾区小学、初中、高中学生心理辅导课程目录》。我省将确保灾区中小学今年秋季开学后，将灾区中小学心理辅导与心理健康教育纳入正常的教育教学环节，根据需要和可能，还将协调安排经过省级培训的心理健康教育骨干教师集中深入到灾区中小学进行巡回指导和培训。

　　地震灾区中小学生的心理辅导与心理健康教育自小学一年级到高三年级，上下学期各有8课，分为灾后心理篇和灾后学习篇。其重点是帮助学生在灾后心理、学习和社会技能等方面掌握必要的常识，并学习基本的应对方法和技巧。