在校大学生创业 提升综合素质同时解决就业难题

    学生心态：就业不容易，何不试试先创业？   

　　专家提醒：想要当老板，要激情也要理性！   　　

　　在各项鼓励扶持政策的引导和严峻就业形势的“倒逼”之下，我省创业大军中涌现了一批先锋——大学生老板，他们一边捧着书本上课，一边摁着计算器算账，有些高校甚至出现了大学生创业街。

　　勇敢实践，创业学业两不误

　　3月18日11时，在不到20平方米的店里，郑若愚仔细地整理着各式服装。他开的是一家服装租赁公司。在心动演艺公司网站上，郑若愚的身份是公司创始人、总裁。但是，收银台上几本书则暴露出了他真正的身份——江西科技师范学院2008级历史专业学生。

　　郑若愚的服装租赁公司位于江西科技师范学院大学生创业孵化基地内，在这条“创业街”上，已经有10多个像郑若愚这样的学生老板开的“创业店”。利用中午休息，郑若愚抓紧时间打理公司的事务，“下午还要上课”，他说要争取创业和学业两不误。在学校里，郑若愚应该算是一个知名人物，从去年创办第一家演艺服装租赁店后，他陆续在南昌大学、江西财大等多个高校开起了分店，此外，还在校外开了洗衣店等，投资已达近百万元。

　　“像郑若愚这样的‘大学生老板’在各所高校早已存在，既然他们有创业的意愿，学校就应该尽力引导，充分释放他们的激情。”江西科技师范大学国家高级创业咨询师石科明说，入驻该校大学生创业孵化基地的15个创业团队的负责人，大多数是“90后”，是创业的主力军。

　　去年，我省正式实施“大学生创业引领计划”，鼓励、引导和支持大学生实现自主创业，在贷款、税费、项目等方面予以支持，“大学生老板”如雨后春笋般冒出。

　　创业教育，一堂受益终生的课

　　江西科技师范学院团委副书记詹凯告诉记者，从去年起，该校就把创业教育课程设置为公选课，学生在学期内必须上满16个课时，同时修满1个学分。

　　你的市场在哪里？怎样选择自己的创业团队……这是江西科技师范学院一堂创业培训课上的内容。对于许多具有创业激情的大学生而言，这些课程直接影响自己的创业计划能否实施。石科明说，创业培训的目的不是培养小老板，而是提高大学生综合素质。作为国家级创业培训师，石科明经常被邀请到省内的各大高校给学生讲授创业课。在授课过程中他发现，大学生最需要的是人际交流与沟通技巧、市场营销知识。

　　创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，和学术教育、职业教育具有同等重要的地位。3月9日，多家机构联合发布了《全国大学生创业调研报告》，近八成被调查者对创业感兴趣，但只有14%的大学生参加过创业辅导课程或创业大赛，48%的被调查大学生希望能够提供与创业有关的专业培训。

　　为了提升大学生的创业能力，今年我省将对超过1万名大学生进行创业培训。对办理了失业登记的高校毕业生或临近毕业的在校生按规定给予创业培训补贴。

　　学子创业，激情与理性同行

　　江西科技师范学院大学生创业孵化基地正在招募第二批15家孵化企业，消息一出，石科明就收到100多份创业计划书，学生的创业热情出乎他的意料。但一大部分创业项目难逃被淘汰的命运，原因是可操作性差，项目仅仅停留在创意阶段。这也是在校大学生创业最容易犯的错误。石科明说，现在大学生创业往往存在“激情有余，理性不足”的问题。

　　江西科技示范学院大学生创业孵化基地的定位是以“科技类、服务类和商品贸易类”为主，但是，就目前入驻的创业项目而言，主要以租赁等服务业为主，真正具有高成长性的科技型项目非常少。经过一年的经营，创业孵化基地的15家创业企业，没有一家出现亏损，只是盈利多少的问题，石科明说。但这并不意味着大学生创业就一帆风顺，实际上，由于学校免除店面租金、水电费加上政府税费减免的政策，如果将这些成本算在内，起码有三成企业将关门。这也就是孵化基地的目的，让大学生真正了解创业的艰难。

　　石科明最近“修理”了一位“大学生老板”，原因是他近期准备在校外同时新增3家连锁店，仅资金投入就需几十万元。在石科明看来，企业扩张需要的不仅仅是资金，还要有一个强大的经营团队，但是，作为一个在校大学生，他还不具备这种条件，也不具备足够的风险控制能力。

　　南昌大学就业指导科副科长欧阳润说，目前正在创业的大学生很多，但失败的也不少。首先是大学生本身的问题，很多大学生还不具备基本的素质和能力，往往凭着一腔热血往前冲，很多创业点子没有可操作性；国家鼓励大学生创业还处于起步阶段，创业体系还不成熟，还不能为大学生创业提供充足的条件，如资金问题等。因此，大学生创业，除了激情也更需要理性。

　　本报记者 郑荣林 实习生 戴晓玲