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“小升初”考证进入疯狂12月
在上周六举行的第十一届全国“春蕾杯”兰田考场，场外等候的家长目光充满期盼，场内正“厮杀”的孩子们却显得无比沉重，更有一个孩子在家长的搀扶下，拄着拐杖前来参加考试。晚报 王开诚 本版现场图片
晚报记者 杨玉红 钱钰 报道
昨天和前天，沪上部分小学四年级、五年级的学生在各个考场间奔波，对于他们来说，12月中下旬的周末都会重复这样的生活，原因就是为了“小升初”。昨天，一位自称“变态娘”的母亲向记者讲述了她和孩子的经历，并呼吁，家长为孩子报补习班、竞赛、考级，一定要多和孩子沟通，千万不要为了考证而考证！
现场直击
四年级学生12月参加4场竞赛
上周六，第十一届全国“春蕾杯”阅读、数学、英语初赛开考，不少孩子和父母在寒风中赶考。据悉，该赛事面向小学2—5年级学生，兰田中学考点设28个考场，考生数超过500人。
下午2时不到，离数学测试开考还有20分钟，考点附近的小马路，已被私家车堵得水泄不通。 300米外的中山北路、兰田路路口，交通一度瘫痪，车辆无法前行，一些心急的家长只好将车抛下，拉着孩子一路朝考点跑去，赶考架势堪比“中高考”。
在赶考的学生中，就读于虹口某民办小学的四年级学生小孙显得很特别，没有父母的陪伴，提前一个小时到达考点。只见他穿着长长的羽绒服，将小脑袋缩在帽子里，冻得不停地跺脚。可能是在风中站得太久，小孙躲进一家快餐店，买了一对炸鸡翅来补充能量。
“爸妈正好周末有事，叔叔把我送到这里就走了。”小孙说，这已经是他本月参加的第二场竞赛了，上周末他刚考完“全国小学‘数学大王’邀请赛初赛”。
“我一共报名参加五场竞赛，分别是 ‘数学大王’、‘小机灵杯’、‘中环杯’、‘春蕾杯’和‘希望杯’，除了‘希望杯’明年考外，我这个月周末都被竞赛排满了！ ”看着记者惊讶的眼神，小家伙不以为然，“这不算什么，我们班级绝大多数人都报了这么多，有些同学报得更多，最多的报六个，他们比我多报一个‘新知杯’。 ”
竞赛和考级撞车让家长发愁
英语考级证书也是很多孩子必备的 “小升初”筹码之一。昨天上午9： 40，记者在汉中路上海市青少年活动中心门口看到，很多家长牵着孩子陆续走进考场。原来，这里正在进行英语四星级口语测试。
只见小男生翁魏 （化名）背着书包从里面走出来，他是闸北区实验小学的五年级学生，已经参加完测试。看见在门口等候的妈妈，他苦着脸并带着几分自责地说道： “妈妈，考得有点难，我自己也不知道对错。”
“没关系，考过就不管了，下面就认真准备25日和26日的竞赛和考级吧。”翁妈妈告诉记者，这是儿子12月份参加的第一个考级，可能还没有进入状态。提到即将到来的12月24日和25日，翁妈妈开始烦恼起来。原来， 12月24日和25日两天集中了多个竞赛和考级：奥数的 “中环杯”跟英语五星奖决赛放在同一天， “聪明小机灵”数学竞赛和五年级新增的三星笔试都在25日上午，英语四星口试也在25日。
翁妈妈说，这两天，她正在考虑如何抉择： “儿子参加 ‘小机灵’竞赛的获奖概率较高，但含金量相对较高的英语三星笔试也不能放弃。”翁妈妈坦言，无论是 “中环杯”， “小机灵”还是英语三星笔试四星口试，都是 “小升初”含金量较高的几张证书，放弃哪个都可惜，毕竟孩子为这些竞赛、考级已经做了近一年的辅导储备。
校长声音
“证书狂”的证书不具含金量
小学生周末考证忙，部分家长硬生生地变成 “证书狂”。
民办进华中学校长陈国强分析说，确实目前有些学校正通过各种方式和渠道，了解学生的获奖情况，但也有不少初中已开始采用趣味游戏等多样形式，考查学生的综合素质，而不是一味看竞赛证书。
在他看来，学校最看重的还是学生是否全面发展，所拥有的特长是否与学校的特色相符合，证书多不见得就是好的。
陈校长分析说，家长盲目报考、培训单位炒作、经济利益驱动等因素，导致目前考证热 “高烧不退”。 “不少社会机构办的竞赛，打着各种貌似官方的旗号，实则变成一些培训机构炒作和盈利的工具，北京 ‘希望杯’惹出的风波就是一个例证。”
陈校长建议，家长一定要跟随学校教育的主渠道，不要忘记在小学阶段打牢基础是根本。“另一方面，这也对学校提出更高的要求，希望学校创造更多条件，满足学生的个性化学习的需求。”
“说实话，现在部分竞赛证书越来越不值钱了，太滥，太商业化了！”陈校长表示，每一张杯赛证书的背后，都有一条迅速催生的利益链。 “家长完全没必要让孩子成为牺牲品，花费大量精力去考一些毫无价值的证书。”
记者曾采访 “小升初”面谈时，也常看到不少家长会拿出孩子的证书展示。
“我们现在真的很少看证书。”某民办初中金老师说，前几年，他们还会认真将学生的证书情况记录在案，但在登记过程中，他们渐渐发现，基本人人都有某些竞赛的三等奖。 “三等奖怎么这么多？”这位老师的疑虑，后来终于有了答案，据说出钱就可以“买”到某些竞赛的三等奖。
“有些竞赛还没开始，答案就已传到网上。证书的背后究竟有多少含金量，我们老师已渐渐清楚了。”这位老师无奈地说。
市教委说法
小学阶段学科竞赛都未经教育部审批
日前，记者从市教委获悉，根据教育部 《关于印发的通知》，自1999年起，教育部不再审批和公布全国性或跨省、自治区、直辖市中小学生数学、物理、化学、生物、外语等学科及读书、征文等竞赛活动项目，原则上不得举办面向义务教育阶段学生的全国性或跨省 （区、市）的上述各类竞赛活动。因此，目前面向全国小学生的数学竞赛活动都没经过教育部的审批。
小学阶段不得举办学科类竞赛。为减轻小学生的学业负担，本市一律不再举办全市和全区 （县）性小学阶段的学科竞赛活动。市教委一位负责人介绍说，从2005年开始，市教委从未核准过小学阶段的市级学科竞赛活动，目前社会上出现的小学阶段的各项学科竞赛 （包括数学、外语等）均未经审核，属社会组织的竞赛活动。家长要慎重对待社会组织的竞赛活动。
【家长】
我被“小升初”逼成“变态娘”
记者日前在《超级家长会》栏目组采访了一位自称 “变态娘”的家长熊女士。熊女士曾是一名老师，现在做个体生意。她告诉记者，女儿今年12岁，今年9月份刚升入一所“名牌初中”。看着又一批的家长送孩子参加各种辅导班、竞赛、考级，她不禁想起自己曾经的“变态”行为。
熊女士回忆说，为了“小升初”，她曾和很多家长一样，女儿升入三年级开始，便开始送女儿参加奥数补习班，自己不知不觉成了 “变态娘”：自己舍不得吃、舍不得穿，一学期缴数千元培训费给各种社会培训机构；孩子上学、我工作，孩子参加辅导、我在教室外作陪，节假日不属于孩子也不属于家长；我每天盯着考试成绩，听着各路有关竞赛、招生的小道消息，鼻子还要灵敏嗅出暗流涌动的培训市场孰优孰劣，嘴里谈论的也都是奥数、英语……
女儿升入四年级后，熊女士发现女儿奥数学习不理想。看着身边有些孩子报了多个辅导机构的奥数辅导班，她误以为自己的孩子“补”少了，于是又去另外一个辅导机构，给女儿报了奥数辅导班。此后，周六上午参加一个奥数辅导班，中午带着女儿在外面匆忙吃一些快餐、盒饭，下午又将女儿送到另一个奥数辅导班。一段时间后，熊女士发现女儿仍没有进步，便指责孩子：上课是不是没认真听讲？活泼开朗的女儿开始变得少言寡语，不愿意和父母多说话，喜欢去学校，害怕周末。一次，她无意中发现，女儿在作文里写道：自己是不是特别笨？妈妈说话不算话，有时还会骂我……看到这些，熊女士开始反思自己的行为，是不是真的做错了？和女儿进行促膝长谈，女儿说自己并不喜欢奥数，喜欢学英语、唱歌。听完这些，熊女士果断为女儿中止奥数培训班，重新给女儿报了一个英语辅导班、学生合唱团，也找回了原来那个活泼可爱的女儿了。
今年年初，为应付即将来临的“小升初”测试，熊女儿又将女儿拽回培训班，报了奥数班、小升初冲刺班、英语班。 “我心里很明白，学习、辅导班压得孩子很苦，可我怎么能不‘变态’呢。 ”她介绍，孩子想读的“名校”，报名参加考试就有条件限制：四五年级获得过区以上三好学生或优秀少先队员；四五年级得过市级以上奖励，大多数家长都理解，这主要是看孩子的奥数竞赛证书、英语考级证书……
大家都在较劲，看谁家孩子证书多
记者在现场采访，本以为会遇到不少“声泪控诉”竞赛的孩子，但出乎意料的是，如今不少“牛娃”在耳濡目染下，已经学会坦然接受现实，甚至还能辨别哪些证书在“小升初”中含金量高。为了博一所好中学，他们学会忍耐与接受，努力朝父母希望的方向发展。
在赶考队伍中，记者看到一对父子。当记者问孩子，为何要参加竞赛考证，现就读于徐汇区某小学四年级的男生小王低着头、小声嘟囔：“为了考一所好中学。 ”
一旁的爸爸听后笑了，“其实，儿子对奥数有兴趣，三年级考小机灵杯时，他没有经过系统训练就拿了三等奖，我相信他有这方面特长。 ”王先生告诉记者，不少小学奥数题涉及到高中知识点，有些题目连家长都做不出，可自己的孩子说不难，“我们也希望通过训练和比赛，锻炼孩子的思维能力，这样他以后学数学肯定不吃力，接受能力也更强。 ”王先生说，参加竞赛他们主要以孩子的兴趣为主，至于奖项倒是其次。这次他给孩子报了三个竞赛，希望对孩子“小升初”有帮助。
才刚上四年级就没了休息日，周末在各种竞赛中奔波，尽管王先生很心疼儿子，但他也感到无奈。“现在不少知名小学都流行考证，好像大家都在较劲，看谁家孩子证书多。 ”王先生叹了口气说。
【孩子】
已习惯每个周末像陀螺“连轴转”
“这么多竞赛都是谁帮你报的？ ”记者问。
“妈妈报的。 ”小孙回答。
“那参加这么多竞赛有用吗？ ”记者问。
“考中学时应该有用吧，我想读一所偏理科的中学。 ”小孙说。
“一个月要参加这么多竞赛，你的周末都被占满了，根本没玩的时间，你感觉累吗？痛恨竞赛吗？ ”面对记者的追问，小家伙竟毫不思索地回答，“不累，不讨厌竞赛，我都习惯了！”
在记者眼中，小孙是个略显成熟的“牛娃”，他从三年级就走上“考证之路”，当时报名参加三个竞赛。“三年级考的是四年级难度的竞赛，有些题目根本做不出来，很难。 ”既然这么难，为何还要“跳级”考？小孙说，自己是学校奥数班成员，“老师说，奥数班学生这类竞赛都应该提前先考起来，练练手。 ”
除了一个月要经历如此高强度的“考证车轮战”，更令记者吃惊的是，小孙平时的周末几乎被各种兴趣班占满，用“全年无休”形容一点也不夸张。当天考完“春蕾杯”，小孙还得马不停蹄地赶往素描班，而周日的安排更是让记者彻底吓倒：8：30—11:30某培训机构学奥数；12：30—14:00外教课程；14:30—16:00小提琴；16:00—17:00跆拳道，18:00—21:00某培训机构读超常班……小孙说自己参加9个兴趣班，已经习惯每个周末像陀螺一样 “连轴转”，在各个培训班赶场，“考证车轮战”的强度在他眼里不算什么。 “我们身边的同学都是参加这么多班，没什么大不了的。 ”
“你太强了！ ”听完小孙的描述，一旁的另一个小男孩自愧不如，“你有玩的时间吗？ ”小男孩很关心地问，小孙有点迟疑地回答：“有的，有时候做完作业也可以玩会电脑，玩十分钟就好了。 ”“哈哈，十分钟？连开个机的时间都不够吧！ ”
【教师】
全民学奥数，不科学也不理智
“如今，女儿已经顺利升入初中，学了近两年的奥数被扔在一边。现在，我以自嘲的口吻称自己为‘变态娘’，并站出来，这对我来说，需要很大的勇气。 ”熊女士直言，我只想用过来人的身份提醒更多的家长，“即便面临升学压力，家长也应先了解自己的孩子，一定要根据自己孩子的特长、兴趣选择辅导班，千万不要盲目跟风，千万别看见其他学生参加什么辅导班，就给自己的孩子报什么辅导班，更应鼓励孩子发展自己的长处。
如今，奥数、英语学习，都出现低龄化、全面化、功利化等趋势。中学数学特级教师，静安区教研室主任黄根初表示，就奥数学习而言，这只适合1%—5%的学有余力、对数学有兴趣的学生，作为课外拓展的内容进行学习。全民学奥数，这是不科学、不理智的行为；孩子的思维发展也有一个过程的，越来越小的孩子提前学奥数，也是非常盲目的行为。
“奥数被‘绑架’了。这违背了奥数学习的初衷激发学生的学习兴趣。 ”华东师范大学奥数研究中心主任熊斌教授呼吁，数学学习和研究是一个长时间的学习过程，相当于一个马拉松，所以，竞赛不好的学生不代表数学不好，可以选择放弃奥数。
各方热议基础教育“超前化”
别让孩子伤在起跑线上
“别让孩子输在起跑线上”，这是近年来在青少年教育方面一个十分时髦的提法。起跑线在什么地方？是中学、小学还是幼儿园？谁也说不清，但“起跑线竞争”一再提前却已成为现实，由此引发的“择校热”高温不退、学生压力与日俱增等问题积重难返。
11日，国务院参事室在钓鱼台国宾馆主办 “为了孩子健康快乐成长”教育论坛。当前中小学教育存在的学生负担重、“择校热”等问题，引发大家的热议与思考。
与会专家纷纷提出，教育过度问题已成为制约我国基础教育健康发展的严重障碍，这一问题主要表现为超前教育、超量教育、重复教育和重智力轻德育的片面教育。专家们呼吁，当前，基础教育要去功利化，向教育的本源回归，只有尊重教育规律、尊重青少年成长规律，才能让孩子健康快乐成长。
应试教育和“择校热”是我国基础教育的两大痼疾。与会专家指出，望子成龙、出人头地的传统价值观念，精英主义价值和名校情结深入人心，并因独生子女政策而被放大和合理化，是“择校热”盛行的重要社会和文化原因之一。
"不能输在起跑线上’这句口号背后，反映出家长对子女的期望，这实际上涉及到教育孩子的观念，如果这种观念不能改变，它的危害是巨大的。”国家教育咨询委员会委员、原中国驻法大使吴建民不无忧虑地说。
中国教育学会会长顾明远也认为，家长们望子成龙的心理是可以理解的，但“不能输在起跑线上”的说法不符合儿童成长规律，也不符合教育规律。
国家教育咨询委员会委员、21世纪教育发展研究院院长杨东平分析“择校热”背后潜藏的深层次原因时表示，正是当前变相的重点学校制度，导致区域内学校教育质量差距过大，从而造成家长不得不择校的倒逼机制。与此同时，义务教育学校免试、就近入学的原则逐渐模糊，少数重点学校出于自身利益提前“掐尖”，致使升学竞争不断提前，恶化了基础教育秩序，加剧了家长的集体恐慌。
为此，他认为，应该规范基础教育办学行为，调整和改革小升初政策，坚持免试、就近入学的规定，取消初中阶段的重点学校，切实缩小学校差距。
基础教育是提高民族素质的奠基工程。从这个意义上说，基础教育主要应该是育人，而不是选拔。国务院参事室特约研究员王湛认为，当前，全社会都要共同营造全面推进素质教育、让孩子健康快乐成长的良好氛围。 “要把舔犊情深、望子成才与遵循教育规律、青少年成长规律统一起来。否则，播种的是‘不要输在起跑线上’的期望，收获的是‘伤在起跑线上’的苦果。 ”王湛说。
（据新华社电）
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