8月25日，青年时报首先刊发了北大拟在第一体育馆东操场修建高尔夫练习场，以为开设高尔夫球课和课余开放所用的报道，多家媒体对高尔夫练习场的修建问题进行了追踪报道，在社会上引起了巨大反响和讨论…[详细][评论]

　朱崇实说：“义务教育、基础教育的公益性表述已经比较深刻，但高等教育的表述依然不清，高等教育在大众化阶段极其容易迷失自己‘公益性’的方向。”

　“培养精英是高等教育公益性的最高体现。”现阶段，国家财政不可能对高等教育全面扶持，需要社会资金特别关注精英教育，政府要对一流大学更多投入…[详细][评论]

　精英教育的目标就是要培养精英。朱崇实认为，精英的特征是要具备崇高的理想，并愿意脚踏实地为之奋斗终身，要具备创新意识和创新能力，引领社会进步，同时具有优秀的个人修养，能团结并带动周边的群众共同前进。朱崇实认为厦大在爱的人生观教育下，通过美丽的校园、宽松的文化、优秀的教师和优良的设施来实现精英教育…[详细][评论]

　　观点一 朱清时：目前许多高校将培养“大师”作为焦点，而实际上现代人才结构是多种多样的，不是人人学成后都是博士、专家，我们国家最缺少的就是高素质的劳动者。“我认为中国需要能培养高素质劳动者的大学，而不是一味培养精英的大学。”…[详细]

　　观点二 潘懋元：精英大学承担大众化高等教育任务的弊大于利，但是一些精英大学碍于政府行政命令，或者赚钱的考虑，还在自觉或者不自觉地承担大众化高等教育任务，大众化高等教育的任务，应该更多地由地方高校、职业教育学院等承担…[详细]

　香港最近几十年已经转化为国际一流的金融中心。自己大学培养的人才，贡献不薄。香港劳工素质，也是世界有名。看来，人家那些打工读完大学的，并非我们想象的无能。相反，我们的大学里有些关起门来只管读书的学生，却有高分低能之“誉”。著名国际咨询公司McKinsey报告就指出，中国的大学生难以适应跨国公司中高层白领的职务。现代社会是一个草根式的平民主义社会。只有扎根于草根社会，才能领导社会…[详细][评论]