·调研的结果让我们很吃惊，北京当时高校有10%到30%的学生是上学很困难，就是当时在北京高校，还不是北京籍，通过北京60多个高校当时有大概10%到30%的学生很困难。当时就把这个调查写了一个报告给市委，市委很重视，给批示。 ·当时主要由企业资助，老百姓不愿意捐这个钱，觉得一个学生都上了大学了，怎么还需要资助，为什么不去打工呢？我记得当时在北京电视台搞一个直播节目，当时电话不断，基本上是质问。当时市委副书记的批示非常好，是滚雪球的方式，不但这个项目是在不断的增大，社会的关注也是在滚雪球的方式在扩散。
·现在有人说希望可以捐点书，不是我们不收，是我们没有出口，孩子着急的还是他进学校以后第一笔费用，我们预算了一下，第一年学费一般学校北京大概5千左右。 ·捐方很多人认为郊区的比城里的穷，实际上未必，我们在做的感觉中，实际上郊区的学生因为家里有地，相对还不是那么困难，但城里很多是下岗的。 ·如果这个孩子进了学校以后，学费也是绿色通道，生活费也是有同学凑，你跟他说不要有压力，要鼓足勇气面对生活，将来是美好的，这对孩子来说是不现实的。
·现在的调查结果是这样，家庭还很困难，除非这个孩子上了大学，找到一份工作，否则的话这个家庭的贫困会持续，而且可能会越来越边缘化。 ·我们在设计活动的时候，更多的还是面向老百姓，捐助方是老百姓，接助方也是老百姓。我们最早做这个活动的时候也是这个出发点。从百姓的关注程度来看，这几年每年的情况都是一年比一年好。 ·百姓对于透明公开是非常在意的。这是我们做工作里也是做得比较细的。
·作为公益机构来说，最大的期望不是我们能筹多少钱，而是能够尽快形成一种机制，这种机制是国家、社会对教育自主的机制，就像国外有些发达国家他的机制是比较健全的。 ·比如一个学生这个机构找他，那个机构也找他，那他的信誉机制在哪里，有可能就是撞车了，完全有可能撞车了。所以机制这个东西是最重要的，会减少混乱。再一个，只有走上正规渠道，我们的工作会越做越少，作为教育领域资助，最终极的目的是让现在资助的孩子们应该越来越少。
