今年中考的作文题之一是“你是否记得爸爸妈妈的生日？”这原本是教育孩子应懂得“念亲恩”的作文命题，但不少考生却丝毫感受不到其中的“温情”，产生的只有厌恶、陌生和难过。他们是一群单亲家庭的子女，对于他们来说，这样的“亲情”作文揭开了心灵的伤疤。

　　对此，有家长质疑，作文命题能否增加多一点的人文关怀，多点关注单亲家庭子女等“特殊”学生的心理，使教育更加人性化。而有语文教学工作者则认为，在保护学生的前提下，不应回避“痛处”，关键在于引导其正确、积极地面对问题。

　　乖孩子为一篇作文打架

　　小何是某中学初三级的好学生。谁知道有一天，他竟然和3个外校学生打架，弄得遍体鳞伤，头破血流的。而这次打架的原因居然为了一篇《我的妈妈》作文！

　　原来，小何3岁的时候，爸爸妈妈就离婚了，小何跟了爸爸。自此以后，小何的妈妈没有再出现过，也没有支付小何的抚养费。渐渐地，在小何心目中，妈妈的形象日益朦胧，而内心萌发的对妈妈的怨恨却日积月累，在他心目中：“我没有妈妈，她是个坏女人！”

　　平时小何将自己这个心灵的创伤掩藏在内心深处。但这天，当天看到老师布置他们写一篇题为《我的妈妈》的命题作文时，心中对妈妈的仇恨一下子炸开了，心灵的伤疤也仿佛被人猛地一下子撕开。在作文里，他用最难听、最恶毒的语言数落妈妈，宣泄内心的不满和怨恨。情绪受到刺激的他在放学后一下子控制不住，就因小事与别人打起架来……

　　妈妈看到儿子作文泪流满面

　　当儿子刚6岁的时候，马女士就和丈夫离婚了，由她抚养儿子。出于对前夫的怨恨，马女士总是不愿意让儿子见到爸爸，每次前夫提出看一下儿子，她都以各种理由拒绝；儿子提出想念爸爸时，她就总骗儿子说爸爸工作很忙，出差了。如今，儿子已经读小学三年级，有一天，马女士无意中看到了儿子写的一篇作文，两行泪水不禁夺眶而出。原来，儿子在老师要求下写了一篇《我心目中的爸爸》的作文，儿子在文章里写到：“以前我爸爸很疼我，可是他现在不再爱我了，因为他总是很忙不愿意来看我。我真想借某某同学的爸爸来用一下，他总是带某某同学到处去玩……”略显皱的作文纸上明显还印着两三点泪迹。

　　马女士表示，在对待前夫的态度上，她知道自己是不对的，没想到这样会深深伤害了自己的儿子。但她对学校布置学生写这样一篇文章也表示了不满。她说，现在单亲家庭的子女越来越多，或者有的父母长期在外地工作。不少子女对爸爸或妈妈的印象都不深，有的没感情，有的甚至还怨恨，学校在布置写作文时能否更加人性化。关注这部分“特殊”学生的心理承受能力。

　　老师：作文题本身没大问题

　　对此，全国中语会华文教育研究中心特约研究员、华师大附中语文教师区竞志表示孩子心中对某件事情有独特的感受，就算让他写《我最难忘的一件事》都有可能触及个别孩子的痛处。因此，不能简单地说关于“亲情”的题目就会刺激到学生情绪。他指出，刻意回避单亲家庭问题及其相关矛盾，结果只会妨碍孩子发泄内心的情绪。“亲情”之类的作文题目会刺激单亲家庭的孩子，问题不在于作文命题本身，而在于社会、学生、家长对单亲家庭的态度。所以，老师对孩子作出适当的引导，而不应该一味地回避。

　　教育部门：要以保护为前提

　　针对老师在布置作文题目时会不会出现刺激单亲家庭子女情绪的情况，广东省小学语文教学研究中心副主任、小学语文特级教师王建辉表示，这种情况其实也会难免出现。如果真的要写类似于“我的父亲”这种比较有针对性的题目，老师一般都会单独与学生交流，引导学生改写其他题目，或者和他谈心，化解问题的症结。王副主任强调，命题老师本身也要考虑单亲家庭孩子的反应，一切都要以保护孩子为前提。

　　专家：切忌对孩子数落伴侣

　　广州市中小学心理健康教育中心副主任麦锦城指出，现在的单亲家庭，父母一方有时会在孩子面前数落对方，把对对方的不满转嫁到孩子身上，这是非常不好的行为，对孩子的成长产生负面影响。孩子会对父母产生厌恶想法，在人际交往方面，这些孩子往往会有交往障碍。（文/记者许俏　文实习生梁碧莹、李斌 ）