卢湾区推出全国首个教育现代化指标体系

　　教育现代化究竟应该怎样衡量？卢湾区日前推出了全国首个“教育现代化指标体系”，提出将通过打造小班化、国际化、零拒绝的教育体系，适应中心城区生源构成和区域发展特点。

　　据悉，作为人口导出区，卢湾区现有中、小、幼学生约3万人，其生源数在全市各区县中最少。

为此，卢湾区计划在全市现有的小班化标准上，进一步把小学、初中、高中班额分别减少至25、30、35人，提倡教师改变教学方法，注重学生个体差异，增强课堂互动性。引人注意的是，该指标体系也对区内外籍教师任课时数做出了规定，要求其达到总课时数的3%。同时，也将加强对外籍教师教学质量的监控。对此，区教育局局长王伟民解释道，由于卢湾区是世博园区所在地，并且外资企业多、境外人士多、高级白领多，此举旨在适应区域特点，构筑国际化育人环境。

　　此外，为确保人人享受现代化教育，卢湾区重申，将继续对残障儿童实行“全纳教育”，为所有轻度弱智儿童提供随班就读的机会。凡是符合上海市入学条件的外来务工人员子女100%可进入区内公办学校就读。选稿:实习生程聪来源:新民晚报 作者:陆梓华

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