在很多大中城市正在酝酿普及高中之际,全国人代会重庆代表团的部分人大代表提出,在留守儿童多的地区,义务教育应该向学龄前下移。
3月4日,张礼慧等代表联名递交了建议,提出目前全国各大劳务输出省市留守儿童问题严峻,为解决这个问题,代表呼吁义务教育应在贫困地区下移,将3岁到6岁的儿童纳入义务教育范畴,让学龄前的留守儿童能得到托管。
根据来自石柱土家族自治县的刘中慧代表调研的数据,石柱县每年有10万父母双双在外打工,留守的儿童在五六万人之间,其中大部分是学龄前儿童。而在全国范围内,有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万留守儿童,其中6岁及以下儿童占50%左右。
“除了建立对代理家长的培训制度,国家能做的最有效的办法就是在这些地区将义务教育的时间进行下移。”刘中慧代表说,这些贫困地区基本上没有幼儿园,那些学龄前的儿童大多依靠隔代监护,他们失去父母的直接庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教、失衡等诸多问题。
根据重庆代表团的建议,义务教育在贫苦地区下移到学龄前,可以让这些留守儿童在家庭监护网络之外构建学校帮扶网络,加强学校在留守儿童教育问题上的主导作用。学前教育可针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育、安全教育和法制教育;学校还可通过书信、热线电话等形式,建立“留守儿童”家长联系热线,让孩子体会到父母的关爱。(记者:刘砥砺)
(责任编辑:黄芳)