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平平是个男孩子，已经15岁了，性格很内向，不擅长交朋友。放学回家就看书看电视，从不和同学朋友出去玩。爸爸妈妈对他说：“别总看书，和朋友出去玩会儿”。他却回答：“找谁玩啊？”
和平平类似的孩子很多，他们多是生活在只关注孩子学习成绩，忽略孩子社交的家庭之中。
建议
家长给孤僻的子女根据以上分类对对号。如果是第二种、第三种原因，则大可不必焦急，因为不是他们找不到朋友，而是认为没有必要，当他们需要的时候，他们自然就会找到。第四种原因则纠正起来比较麻烦，家长需要长期地给予价值观的引导。对于第一种原因，孩子特别希望和他人交往，但又非常被动，这时，家长可以使用以下方法帮助孩子：
一、自己先带孩子在人多的地方逗留一段时间，引导孩子观察周围的人和事，把孩子从他的小世界里拉出来。
二、让孩子自己出去，到你和他一起去过的某个地方待一阵，比如亲戚家。回到家后让他谈谈自己的所见所闻。
三、引导孩子了解社交和沟通的基本方法，怎样和他人开口说话，交往的礼仪举止等等。
四、让孩子自己问路，向年长的、年幼的、异性的陌生人问路，特别是向一个看起来不是特别和善的人问路。
五、让孩子去菜市场问蔬菜的价格，和小贩讨价还价。
六、如果买到了不好的商品，让孩子一个人去退货，退货是否成功不重要，重要的是孩子敢于向他人陈述理由。
每完成上面的一个步骤，都让孩子写下自己的体会，分析一下自己所用的方法，并总结经验教训。对于长处，就在以后的交往中坚持下来。对于不足，则要及时加以克服。通过以上六个步骤的训练，你的孩子的交往能力肯定会大大增强。
依虹
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