《变形计》变形的两位小学老师(组图)

苏磊

吴义伟

　　本期的《变形计》将重点关注教育失衡，变形的是两位小学老师。这两个老师一位是来自湘西凤凰的吴义伟，另外一位是北京市东城区府学胡同小学的苏磊老师。

　　湘西凤凰县腊尔山深处禾库乡补丁村，由于交通不便要翻越四座大山才能到达该地，所以很少有人愿意留在这个贫苦的村庄，吴义伟却在这里教了22年的书，同时给十几个孩子分别教授几个年级的课程。校舍是他借外出打工弟弟的空房子，没有教学用具，吴老师就用小木棍来教孩子们认识各种平面几何图形。尽管条件艰苦，但是从这里走出去的学生个个都品学兼优，升入到其他学校后成绩全部都是排在前三名。

　　而有着600年历史的府学胡同小学的前身叫做顺天府学，是明清两朝的官办学校，因为顺天府学常出进士，所以府学胡同又叫进士胡同，在这里有着8年教龄的苏磊老师则是该校重点培养的年轻老师，在得知自己将要到湘西开始为期7天的教学生涯时，她做了精心的准备，一心想着如何把北京这所大都市的气息带给湘西的孩子们。

　　两个背景完全不同的老师，却因《变形计》在自己的职业生涯中有着7天特殊的教学经历。北京教师苏磊准备充分，很快就获得学生和家长的认可，但是语言沟通却成为她授课的最大障碍，一系列出其不意的小问题让她头疼不已。乡村教师吴义伟在北京却处处不顺，变形三天竟突然向节目组提出中途退出的要求。今天的节目里将播出两位小学教师最后四天的“变形”生活，最后的结果会是怎样的呢？这样一次的“变形”将带给他们人生怎样的感受？

　　湖南卫视今日19：35播出

　　小编点评：

　　自《变形计》上周第二季开播以来，再次引发读者热议，其中说得最多的就是节目的真实性带给他们的震动。这种“纪录片+真人秀”模式的创新节目，号称“新生态纪录片“，节目自开播以来就引起社会各方关注。其实，《变形计》的操作方式本身算不得有多新奇，简单点说，就是对原来两个具有强烈反差的生活位置予以互换，通过一段时间角色的亲身体验，从而碰撞出更多火花，以便更好地审视工作、生活、人性乃至人生。《变形计》其实就是换位思考。但《变形计》要比电影《甲方乙方》凝重得多，因为在真实人物的现实生活中，他们的每言每行都会带给我们深刻的思考，或许，我们可以通过这个节目再次寻找自我。