网络语言是否会颠覆表达传统 市民意见不一

　　记者陈媛实习生王理略“喜欢”说成“稀饭”，“回来”说成“砍背”……新新人类来电点歌，电台主持人为之“失语”半分钟网络语言，在时髦中颠覆表达传统？

　　网络语言 如听天书

　　“偶是羽毛，好稀饭马天宇，他马上要砍背了，大家顶一下啦！”这是两天前，记者收听武汉某电台的时尚音乐节目时听到的一段“鸟语”。

当时该电台正在直播听众点歌互动节目，一名初中女生的这段点歌电话，不仅令记者一头雾水，也让主持人语塞了足足有半分钟。尴尬的主持人只好让女孩“翻译”一下，那名女生顿时口齿伶俐起来：“我是马天宇的歌迷，很喜欢他，他马上要回来了，大家支持一下啦！”主持人听完后，惭愧不已，感叹自己落伍了！据了解，类似的“网络语言”在时下的中小学生中颇为流行。因为“赶不上趟”，也因此责怪孩子“不好好说话”，家住汉口后湖世纪家园的王女士被上初一的儿子斥为“LT（老土）和DC（独裁）”。母子俩还为此闹起了别扭。如何看待“网络语言”？部分青少年如此热衷于说“网络语言”，对传统规范的语言表达有何影响？昨日，记者就此采访了部分学生、家长及相关教育专家。

　　正方：存在即是合理“应该听听孩子的声音”

　　家住汉口新华家园的李先生父女俩都是网络语言的忠实拥护者，两人经常一起上网学习“新词”，惟恐跟不上潮流。“这些新词时尚、有趣，常能达到正常词汇不能表达的效果。如果不知道，就看不懂网上的帖子和网络图书，也不能交到很多朋友。”正上初一的李丹告诉记者，他爸爸常主动跟她学习新“语言”，她为有这样一位“时髦”的爸爸而骄傲。李先生说，网络语言如此风靡，说明具有一定生命力与存在的合理性。与其一味排斥，不如宽容待之，如能引导孩子合理运用，有助于增进了解。华中师范大学网络媒体中心副主任何婷婷教授认为，网络用语简洁，生动形象，其产生有一定基础，老师、家长可加以正确的引导和规范，让孩子使用文明用语。她说，随着语言的不断发展，网络用语中一些被普遍接受的、有群众基础的词汇，例如“超女”等，可能会渐渐被固化下来，吸收到正规的汉语词汇中，这是语言发展的必然规律。

　　反方：传统不应被颠覆“语言表达应准确规范”

　　住在武昌竹苑小区的孙爹爹今年74岁，是位教了30多年高中语文的特级教师。上周末，他问上小学3年级的孙女学习怎么样，孙子答道：“偶（我）是3H（三好）学生，大家PF（佩服）偶，称偶大虾（大侠）……”孙老师说，所谓的“网络语言”只是网上流行的一种“符语”，并不具备语言特征，更不具备合法性、规范性及通行性，使用过多会影响孩子对汉语的学习。他担心，如果学校与家长不加以规范教育，汉语的传统规范表达可能被颠覆和破坏。武汉市育才小学特级教师董琼说，现代汉语是我们的母语，母语里传递的是一种文化。网络语言的泛滥，会淡化母语的功能，影响孩子用语的规范性。孩子有表现欲望，喜欢被人崇拜。家长和老师应该及时地提醒和监督。武汉大学语言研究所所长萧国政教授认为，网络语言应该限制在一定的交际领域内（例如QQ聊天等），它只适合特定的交际环境，超出这个限制就会失去价值，并带来危害。它会影响学生认识问题、表达事情的准确性，而且不利于学生社会规范品格的培养。