教育厅长：职校可以“前校后厂”

　　罗伟其在佛山高职院校调研时，提出许多新设想

　　本报讯记者夏杨、通讯员黄华报道：“职业院校培养人才一定要突出实践，有条件的甚至可以‘前校后厂’！”前日，广东省教育厅长罗伟其在佛山高职院校调研时，提出许多职业教育发展的新设想。

　　罗伟其在考察广东轻工职业技术学院时指出，希望将来职业教育这一块，校长既是校长，也是企业管理者。校长站在企业管理者的角度，了解怎样开发专业、设置专业，开发课程、设置课程；教师既是传统的教师也是师傅；学生要逐步成为既是学生也是职员。

　　“办职业教育一定要依托产业！”他说，职业院校可与企业探索紧密型的校企合作，服务产业，面向产业。师资队伍注意吸收多一些企业人才，或者向企业公开招工程技术人员来当老师。学生在职业院校也有更多到企业实习的机会。

　　“将来有条件的时候甚至可以是‘前校后厂’！”罗伟其说，要在校企紧密结合中创新职业院校的人才培养模式。

　　罗伟其同时指出，现在社会普遍认为大学生就业难，这种困难是结构性的困难，就是人才培养规格不符合市场要求。他认为，大学生就业不完全是大学的问题，更重要的是教育部门在人才培养模式。问题在专业设置上，在课程设置上，是否符合市场的要求。

　　“大学生就业难，但有些高职院校却不难。”他举例说，广东轻工学院等一批面向市场的院校，因为在专业设置上，在课程安排上，以及在整个人才培养模式上，作了很多很好的探索，培养出了社会认可的人才。

　　高职如何培养中高级人才、技能型人才？罗伟其在座谈时就怎样创新高职人才培养模式提出自己的新设想。他说，高职不一定是中学毕业生能考，工作两年拿到高级工后，或者是中级工以上的，也可以考。他说，如果这种情况能够实现，这些学生技能熟练了，再回到高职院来，带着问题来学习，学习就更认真，也能达到理论与实践完美结合。