引领英才叩响成功之门

　　牛津大学是英语国家中最古老的大学。在12世纪之前，英国是没有大学的，人们都是去法国和其他欧陆国家求学。1167年，当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵，英王一气之下，把寄读于巴黎大学的英国学者召回，禁止他们再去巴黎大学。

另一说法是，法王一气之下，把英国学者从巴黎大学赶回英国。不管如何，这些学者从巴黎回国，聚集于牛津，从事经院哲学的教学与研究。于是人们开始把牛津作为一个“总学”，这实际上就是牛津大学的前身。学者们之所以会聚集在牛津，是由于当时亨利二世把他的一个宫殿建在牛津，学者们为取得国王的保护，就来到了这里。12世纪末，牛津被称为“师生大学”。1201年，它有了第一位校长。与剑桥相仿，牛津的校长也是一个名誉职位，是学校的最高层人物，主持学校所有的主要仪式。实际行政工作由副校长打理。

　　◎约翰·胡德：

　　执掌牛津的首位外国人

　　英国牛津大学自1168年成立以来，一共培养了5位国王、26位首相、多位外国政府首脑、46位诺贝尔奖获得者。牛津大学最高的权力机构的组成人员，也一般都是校内人员，主要靠学校进行管理。然而在2004年10月5日，一位新西兰人正式出任牛津大学副校长，成为牛津大学900年来首次从国外聘请的副校长。他就是原新西兰奥克兰大学的校长约翰·胡德博士。

　　约翰·胡德生于1952年，毕业于新西兰奥克兰大学。上世纪70年代末期，他进入牛津大学获得罗氏奖学金并用两年时间读完管理研究哲学专业硕士学位。回到新西兰后，在奥克兰大学教授城市工程学，随后进入商界公司工作20年，在新西兰及国外多家公司出任要职，业绩显著。他对艺术和体育也非常感兴趣，是三个孩子的父亲。在他担任奥克兰校长期间，他预见性地指出“大学已经进入一个重新构架的时代，为此，他提出要以较高的国际标准、出色的教学、研究和管理、以创新来促进知识的进步、为当地、国家和国际社会服务贡献的理念和标准来增强新西兰奥克兰大学的地位。”

　　破例成为牛津大学副校长

　　牛津大学的副校长候选人一般都具有相当深厚的学术背景，同时按照惯例，应该是大学本身的校务委员会的委员。但是，胡德既非英国人，也不是牛津大学管理委员会中的委员，怎样成为该校副校长呢？

　　事实上，在2000年，牛津大学校委会决定首次在全球范围内招聘副校长。当时身为奥克兰大学校长的胡德并没有申请这个职位，但是牛津大学校委会看中他在奥克兰大学以及此前在商界的成绩，主动向他抛出橄榄枝，邀请他前去面试。

　　“应该说这是一个很好的机会，对我来讲，世界上只有另外一所大学让我很有激情，这个学校就是牛津大学，因为我曾经是那里的学生，”胡德在接受英国媒体采访时曾这样讲，“当时我觉得他们请一个新西兰人当校长的可能性不是非常大，但从另外一个方面来讲，奥克兰大学和牛津大学之间有很多学术上的交流。自奥克兰大学于1992年以来，我们很多教授都是来自于牛津大学或者在牛津大学培训过，而且在这十年当中，都是这个样子。今天我们奥克兰大学也有不少教授都是在牛津大学拿的学位。每年有不少奥克兰大学的毕业生都会到牛津大学继续深造。两个大学在学术上进行了很好的合作。从这个方面讲，牛津大学考虑让奥克兰大学校长来担任他们的校长并不奇怪。”

　　胡德认为自己最终面试成功和奥克兰大学对他的支持是分不开的，“我非常幸运，因为在奥克兰大学我们有很多非常好的团队，一起在各个方面进行合作，使奥克兰大学在各方面都是一所非常著名的大学。所以，我在面试牛津大学副校长的同时，也得到了所有奥克兰大学师生的支持。”

　　“另外一方面我觉得对我来讲非常有帮助的就是我的背景并不是纯学术的，因为我不少时间是在商业界工作，我有20多年在商界工作的经历。”

　　牛津校务委员会负责制定学校的规章制度。校议会中基本有3200名成员，都是由牛津校内学术高级研究人员、图书博物馆等行政管理人员组成。最终，在2003年7月15日约翰·胡德博士被批准为下任副校长，并在当年10月5日起正式出任这个职位。按照牛津大学的规定，他的任期为五年，如有需要，还可延长至七年。

　　早起晚归精心敬业

　　约翰·胡德在年初接受英国一家媒体采访时，用三个词对自己的特性做了总结：敬业、兴趣、开放。

　　敬业一词，对胡德而言，再为贴切不过。“每天清晨，我是在5点到6点间起床，然后在书房开始工作，”胡德说，“到了7点15分左右，我会骑自行车到达位于威灵顿广场的大学办公室，离开办公室的时间大约是每晚7点。”

　　胡德担任副校长一职的年薪是19万7千英镑，比英国首相布莱尔的收入要高出一倍。虽不能与首相比拼是否日理万机，但是胡德自感重任在肩，所以他“从周一一直工作到周日，几乎没有休息时间。”

　　改革遭遇重重阻力

　　作为全球知名学府，牛津虽然学术地位崇高，但却因缺乏庞大的建校基金而面临巨大的财政压力。

　　这种现象，并不只是牛津大学存在，在英国，多所高校都面临同样的困境。几年前，剑桥大学曾经就改革进行过激烈的辩论，但是，该校的学者极力反对减少大学学者负责大学营运的改革建议。当时的校长亚历克·布洛斯爵士随后离职，接任的艾利森·理查德也就暂时把改革议题放下。

　　胡德上任后，提出的财政改革就是在这种气氛下进行的。2006年，他提出改革政策，希望改变牛津大学900年来由委员会自行管理的传统，引进外来成员管理财政。

　　胡德认为应该改变大学委员会的组成成分和权责。目前委员会由25名成员负责学术及财政事宜，其中4人是外来成员。胡德希望把委员会分拆成两部分，分别管理学术及财政。他的建议是管理财政的委员会由7名外来成员及7名校内成员组成，头五年的主席由荣誉校长彭定康担任。

　　他的大刀阔斧却横遭学者发难。首先是经济学导师彼得·奥本海默。2006年年底，《泰晤士报》引述奥本海默的话说，胡德“令人无法容忍”。“他的管理方式有问题”，等等。

　　经过长达数月的多轮投票后，牛津大学教员最终以1540票反对、997票赞成，拒绝了胡德提出的改革方案。虽然遭遇挫败，但是胡德认为新的改革还将继续进行下去。

　　◎彭定康：

　　担任荣誉校长没报酬有声望

　　2003年6月25日，一位与以往不同的新老板入主牛津，成为牛津大学的名誉校长，他就是末代香港总督—彭定康。58岁的彭定康在就职仪式上说，要以商业方式管理牛津大学，以增强牛津与美国一些财力雄厚大学之间的竞争力。

　　2003年1月5日，牛津大学前任荣誉校长罗伊·詹金斯勋爵去世，3月，彭定康被选为自己母校的新校长。按照惯例，他将终身担任牛津大学校长一职。这一职位虽没有报酬，但享有很高的声望。

　　1944年出生于英国伦敦的彭定康，在22岁大学刚毕业不久，便加入了英国保守党。在短短的几年之内他成了保守党政策咨询的头号专家，此后他更是先后担任内阁部长、保守党主席。1992年到1997年6月30日任香港第28任总督兼驻港英军总司令。1999年当选欧盟委员会负责对外关系的委员。他还是英格兰北部纽卡斯尔大学的校长。

　　“年轻”的名誉校长曾遭异议

　　牛津大学同剑桥大学一样，名誉校长一般由皇室成员或贵族来担任。不过此次牛津大学选择彭定康的理由则是因为他的年轻，责任感，特有的英国人气质和领导气质。

　　这可引来不少的争议，有些人认为他太年轻，58岁，在牛津的历史上，实在是绝无仅有。

　　而对于彭定康来说，经历了40载的政治纷争，宦海沉浮和各式谈判，牛津大学名誉校长这个头衔是否可让他感受到回归校园后的宁静？

　　彭定康在接受电视台主持人杨澜采访时回答，“别忘了大学政治比现实社会中的更加严峻。”他引用了亨利·基辛格的一句话。他说，“基辛格先生在越南战争和柬埔寨战争期间担任过尼克松政府的国家安全顾问和国务卿，有人问他是如何做到的，他说这很容易，因为他曾在哈佛大学度过了25年。”

　　彭定康宣誓就职时，针对牛津大学目前在资金和学费涨价等问题上面临的艰难抉择，批评了政府减少对大学拨款的做法。他说，牛津大学必须用“商业方式”管理，以更好地和财力雄厚的美国大学竞争，争取吸引更多包括英国在内的世界各地的学生。他支持为更多贫困家庭的学生提供更多入学机会，并表示要针对英国就业市场对毕业生进行相关培训。

　　虽然名誉校长的表态并不能直接影响牛津大学校园委员会的决策，但是他提出的建议，已经是一个信号，是在告诫那些因循守旧的人不要认为由年轻人组成的大学是无忧无虑的天堂，事实上大学已经发生了改变，学校需要的是创新。

　　◎柯林·卢卡斯：

　　任职最长的副校长

　　有人把执掌牛津大学7年之久的柯林·卢卡斯称作“老船长”。的确，略显秃顶、温和却又坚定的柯林·卢卡斯，是牛津任职时间最长的副校长，赞誉与非议，始终伴随着这位老船长的航程。

　　卢卡斯本人也是牛津大学毕业。他是从1959年开始在大学的林肯学院学习的，专业是近代历史。2004年，他受邀到北京大学进行演讲时回忆说，“我到牛津学习就好像是一种解放，我感到我真正融入了这个世界。在牛津就学是一种冒险的全新体验，非常美妙。我相信我将会有所作为。”

　　“导师和我们每周都会见面。他们所教授给我的，就是让我去思考，他们从不给我答案，然后他们说去读读这几本书，然后回来告诉我们你怎么认为。”卢卡斯回忆。

　　牛津大学毕业后，卢卡斯曾任职于英国谢菲尔德大学、曼彻斯特大学、牛津大学以及美国芝加哥大学，同时他还是多所知名大学的访问教授，还是中国广东省教育顾问。1997年卢卡斯开始担任牛津大学副校长的职务，于2004年卸任，成为为牛津大学连续服务时间最长的人。而在这七年中，他不仅成为牛津面对全球化冲击的见证人，更成为了面对挑战化解矛盾的行动者。

　　在2000年英国媒体公布的全英大学排名中，曾长期牢牢占据英国名校第二把交椅的牛津大学竟在研究和师资方面被多所大学超出，出人意料地落后了，牛津大学的师资力量还不如约克大学。除此之外，英国媒体对之后发生的一连串负面新闻的炒作也对牛津的声誉产生了不良影响。

　　“我承认我们从事的是一项经营性的事业，但是我们必须注意生意的类型不同。经营一所大学并不意味着就没有商业化的考虑。作为一所大学，并不意味着你就能够工作低效、浪费金钱，你必须合理地经营这所学校，”卢卡斯谈道。

　　然而，牛津大学当时所面临的财务问题已经不仅仅是合理经营所能够解决的了。2004年年初，英国媒体传出这样的消息：由于经费紧张，牛津大学高层领导已经向政府发出警告，如果政府不同意该校提高学费，学校就将转换体制，加入私立学校行列，每年向学生收取昂贵的学费。

　　但是最终从公立学校变为私立学校的这个猜测并未得成为现实。卢卡斯认为，英国的大学包括牛津大学如果丧失了政府的支持，就不会有生存下来的可能，真正的问题在于如何处理政府与大学之间的关系。

　　卢卡斯说，经营一所大学就必须找到许多开源的途径，比如说通过接受捐助，进行交易，与某些大公司建立联系。

　　2002年7月，北京大学授予柯林·卢卡斯名誉博士学位。2004年6月17日，卢卡斯教授被英国女王授予爵士爵位，以表彰其为高等教育所做的杰出贡献。