主持人：首先请您给网友介绍一下学校的概况。
程基伟：北航是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学，成立于1952年，建校以来在各个历史时期一直是国家重点建设的高校，是首批“211工程”和“985工程”建设的高校，还是全国惟一一所中国工程院参与共建的重点高校。
主持人：学校有哪些国家重点学科？
程基伟：学校一共有11个国家重点学科，16个国防科工委重点学科，6个北京市重点学科。国家重点学科有：固体力学、流体力学、机械设计及理论、精密仪器及机械、材料学、导航、制导与控制、计算机软件与理论、飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、人机与环境工程、管理科学与工程；国防科工委重点学科有：固体力学、流体力学、机械设计及理论、精密仪器及机械、材料学、导航、制导与控制、计算机软件与理论、飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、人机与环境工程、机械设计及其自动化、机械电子工程、通信与信息系统、计算机系统结构、航空宇航制造工程、生物工程；北京市重点学科有：工程力学、机械制造及其自动化、流体机械及工程、通信与信息系统、控制理论与控制工程、计算机应用技术。
网友：学校有哪些特色专业？
程基伟：北航是一所航空航天特色非常突出的学校，其专业也都具有非常突出的特色和比较优势，既包括飞行器设计、飞行器制造、飞行器动力、人机环境等航空航天类特色专业，又包括计算机、电子、自动化等信息类专业，既包括材料、机械、仪器、光电等传统工科强势专业，又包括经管文法、外语等方面的专业，还有飞行技术等应用型专业。
网友：请介绍一下北航是如何培养学生创新素质的？
程基伟：北航在全国率先提出了“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”的本科人才培养方针，在此基础上，特别重视对学生创新能力的培养，确定了研究型大学本科创新人才培养的体系与模式，简单概括为：“一个目标、二个基地、三个体系、四个基点、五个融合”。“一个目标”即人才培养目标为：培养具有领军和领导潜质的高级人才；“两个基地”即：培养拔尖人才的本科教改试验基地“高等工程学院”和面向国际水准的高级工程技术人才培养试验基地“中法工程师学院”；“三个体系”即：建设以校、院（系）三级核心课程为主体的课程体系、以实验教学示范中心为代表的实验与实践教学体系和以大学生科研训练计划为标志的科研实践训练体系；“四个基点”即：全面认识和正确处理“基础”、“实践”、“素质”、“创新”之间的辩证关系，整体提升本科教学质量；“五个融合”即：聚集学校的各种优势资源，实现科研团队和教学团队的融合、科研资源与本科人才培养的融合、实践与创新基地与本科人才培养的融合、本科教育与研究生教育的融合、教学改革和本科人才培养的融合。由此形成的创新人才培养体系的基本特征就是举全校之力，把学校在学科、科研和队伍等各方面优势汇聚为本科人才培养的整体优势。举两个学生科技创新方面的标志性成果：第一个标志性成果是2006年11月1日，由北航宇航学院14名本科生独立设计完成的气象探测火箭“北航一号”在酒泉卫星发射中心发射成功，这是我国第一枚由在校大学生设计发射成功的火箭飞行器；第二个标志性成果是北航是全国惟一一所连续九届都获得全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛的高校。
网友：能不能介绍一下学校是怎么培养学生的，有什么教学模式吗？
程基伟：学生入学以后如何培养，是广大考生和家长关注的问题，也是学校办学的一个根本性问题。我校的人才培养目标定位是：坚持强化基础、突出实践、重在素质、面向创新的本科人才培养方针，积极探索和构建研究型大学本科人才培养体系和模式，着力培养面向未来发展、富有创新潜质、具备团队精神、善于学习实践的高层次高素质人才。其实质就是要培养在国民经济和国防建设等领域具有领军和领导潜质的高级人才。这种研究型大学本科人才培养的模式，我刚才在回答培养创新型人才素质的问题中已经进行了详细解答，在此不再详述。
网友：考生和家长关心现在学校的师资力量和硬件设施怎么样
程基伟：关于师资力量，我在前面已经简单介绍过了。北航的师资力量是强的，这一点广大考生不用担心，而且学校要求教授要上本科生讲台，近90％的教授都给本科生上课。关于学校的硬件设施，应该说也是非常好的，去年下半年刚刚投入使用的新主楼，总建筑面积22.6万平方米，是全国最大的一个单体楼群，全部用于教学和科研。对学校的硬件，考生和家长完全不用担心。
网友：北航的学风和学习氛围怎么样？
程基伟：北航自建校初期一直有很好的学风，是社会公认的全国学风最好的大学之一。“学在北航”已经成为广大同学的共识。近些年，学校本科新生的生源质量位居全国高校前列，是优秀学子聚集的地方，有很好的“竞争、互助”的氛围和传统，是青年人学习成才的乐土。
|
《变形金刚2》送票！ 张元首透露戒毒生活 王岳伦爆李湘胎教 令人惊叹太空步下楼方式
