4月23日是世界读书日,复旦大学团委调研部对250位大学生进行经典文本阅读情况调研,发现绝大多数大学生在3个月内对于经典文本的阅读量都在3本以下。
经典文本的定义限定为中外文学名著以及专业经典文本两个方面。复旦学子对于阅读经典文本的必要性给予了普遍认同。在被调查的同学中,有216人认为当今社会仍然需要对于经典的阅读,占总样本量的88.52%,其深刻的思想精髓及价值都被同学们广泛认可。
但绝大多数同学在3个月内对于两类经典文本的阅读量都在3本以下。
在采访有关部门的老师时,他透露美国大学生平均每周的阅读量大概是500页到800页。复旦青年学生在经典文本阅读量上与国外大学生,特别是国外名校的学生相比,有一定的差距。
在学生眼中,阅读经典的一个巨大阻力来自于“学业挤占时间”。同时,书价、翻译的好坏程度和阅读氛围也起到了相当重要的作用。在阅读文学名著方面,有57.4%的同学阅读原典,剩余42.6%的同学则选择改编电影、电视剧、缩略文本、文学简介和短评等。在被问起如何在大学校园里推广经典的阅读时,有48.2%的同学表示应该增加名师导读,31.25%的同学更青睐于增加根据经典改编的影视作品的播放,另有21.88%和14.7%的同学认为需要增加读书小组活动或增加经典的简明文本,像《于丹论语心得》、《易中天品三国》之类的通俗化的经典在大学生群体中都受到广泛的欢迎。(记者刘晶晶)(来源:上海青年报)
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