今年应届大学毕业生将达495万,为历年最高。4月25日,国务院在京召开2007年全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议。
现状
我国的高等教育已经从“精英教育”进入“大众教育”时代。
矛盾
有人没事干&有事没人干
目前大学生就业压力主要还是源于结构性的矛盾:一些大学生求职面临一定困难,而很多需要人才的地方和岗位又招不到合适的人才。教育部部长周济将这种现象概括为“有人没事干,有事没人干”。当前,应当在充分发挥市场在人才资源配置的基础性作用前提下,强化政府在促进大学生就业方面的积极作用,努力去解决这个矛盾。
就业难&高校扩招
大学生的就业压力实际上是全社会就业压力传导的结果。单就大学生来讲,不上大学也要就业,而且如果没有经过高等教育阶段的文化、技能培养,可能就业能力总体上还要低些,那么这些孩子可能面临更加严峻的就业压力。
就业难&学科设置不合理
教育部从2003年就明确提出,要以就业和社会需求为导向,推进新一轮高等教育改革,包括调整学科专业结构,改革人才培养模式,加大就业评估和教学评估力度等等,采取了一系列措施,取得了积极的成效。因此,本科教育特别是研究型大学的本科教育,可能更重要的是提高学生的综合素质,使他们进入工作岗位后具有较强的学习提升能力和发展潜力。
措施
———拓宽就业渠道。
引导国有企事业单位主要面向高校毕业生补充专业技术人员和管理人员,加大从高校毕业生考录公务员的力度,支持中小企业和非公有制单位吸纳高校毕业生,鼓励自主创业和灵活就业。
———鼓励引导大学生面向基层就业。
继续实施好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等专项计划。
———认真做好帮助困难家庭高校毕业生就业工作。
把对他们的就业援助纳入政府援助困难群体就业的政策体系,切实减轻其求职负担,对“零就业”家庭未就业毕业生提供有针对性的就业服务和公益性岗位帮助。
———要全面加强高校毕业生就业服务工作。
建立和完善国家大学生就业供求信息发布制度和网上联合招聘制度,加强对各类招聘活动的监管,规范招聘收费行为,严厉打击虚假招聘。
———深化高校改革。
调整学科专业结构,改进人才培养模式,提高毕业生的就业能力和创业能力。
链接
今年起香港内地高校限选其一
教育部新闻发言人王旭明25日表示,从今年起,被香港高校录取并经本人确认就读的考生,不能再参加内地高校的统一录取。教育部新闻发言人王旭明25日说,这一做法是为了保证内地高校和香港高校招生的公平公正,避免再出现两地高校抢招生源的情况。
10所自主招生的香港高校分别是:香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港树仁大学、香港公开大学、香港演艺学院、珠海学院。 (新华社电)(黑龙江日报)
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