90％孩子难成“神童” 不该成为特长“小发条”

　　目前，南京各区正进行着小学招生报名，孩子们为了能得到老师的青睐，纷纷搬出十八般武艺，唱歌、背诗、跳舞、演奏乐器……可见父母都把自家孩子包装成了“小神童”，唯恐让孩子输在了起跑线上。现在大多数家里都是独生子女，家长们望子成龙，望女成凤，不惜重金让孩子又学特长，又补习文化课。

孩子小小年纪就奔波于各个补习班培养特长，真的那么重要吗？专家指出，90%的孩子都是普通的孩子，学再多的特长也成不了“神童”，在发展孩子特长时，你问过孩子的意见了吗？

　　孩子不该成为“小发条”

　　5岁的苗苗在幼儿园上4个“班”——小提琴、爵士鼓(架子鼓)、剑桥英语、美术。每到双休日苗苗就像上紧了的小发条，周六要上小提琴课、美术课，周日要到少年宫学习爵士鼓、剑桥英语，每天晚上还要至少用2个小时练习当天学习的小提琴、爵士鼓，之后才能上床睡觉。自从苗苗上了这些没完没了的“班”后，就失去了玩的时间。有人说，如果在一所幼儿园里问孩子，谁没上兴趣班，恐怕一个也找不着。

　　特长并不都出自培训班

　　中央电视台著名少儿节目主持人鞠萍说，什么叫特长，并不是弹琴、跳舞这种有技术要求的才叫特长。她很早就买了一架钢琴放在家里，但没跟儿子说过让他学，只是有时间自己练练，希望孩子耳濡目染能感兴趣。可惜儿子到现在也不会弹，因为他觉得那不应该是他要做的事。她一个朋友的女儿的爱好很特别，喜欢考古，爱看这方面的专业期刊，爱看《鉴宝》，将来的目标是北大考古系，这也是特长。

　　孩子感兴趣才会出现特长

　　教育专家指出，现在许多家长在孩子身上赋予了太多的功利色彩，并不关心孩子的兴趣所在，单纯从自己的意愿出发，无情地抹杀了孩子的主动性。尤其是早期教育，应该是净化心灵，陶冶情操，给孩子带来快乐和自信，让其更积极地享受生活。千万别以为早教就是要教什么难懂的大道理，其实就是在“玩水”“玩米”等活动中教孩子怎么生活。

　　让孩子们获得良好的发展是做家长的愿望，但一切都要看孩子自己的兴趣所在。作为家长，请您在替孩子作出决定之前，先好好征求一下孩子的意见，真正为孩子做一个最适合他们的计划，让孩子健康成长。(朱晓燕)

　　来源：新华报业网-南京晨报

　　转自 中新网