襄樊小学教师找出教材漏洞 建议已获权威专家首肯

　　荆楚网消息（楚天都市报）（记者舒均实习生罗江华）日前，研究生曹小姐给记者打电话称：父亲曹远福发现现行《实验数学》（第十册）教材一种教学法有待修订，其发现已获权威专家首肯，可至今已有近一年时间，现行教材中仍未能订正。

　　据了解，曹远福是襄樊市谷城县城关镇韩家卡小学的一名普通教师。去年，他在使用《实验数学》（第十册）教材时，发现教科书37页、41页和46页中，《有关求最大公约数和最小公倍数的方法》有误，就“自作主张”按自己琢磨的方法去教学生。同时，他将自己的教学方法向该教材主编华中师范大学姜乐仁教授反映，得到其肯定。曹远福的该教学法，也因此获得华中师范大学教材类成果奖二等奖。

　　当日，记者与姜乐仁教授联系，其办公室工作人员回复称，曹远福的方法确优于教材，但该教科书已通过教育部审查，不能随意更改；若往后教育部要求改进时，将会考虑将其教学法写进教科书。