浙江定海提高教师待遇 保证海岛孩子受教育权利

　　海岛孩子如何平等享受优质教育资源？经记者与人大代表沟通协商，定海教育局出台政策提高优秀教师待遇

　　老师安心了，海岛孩子开心了

　　本报记者 洪加祥 谢国平

　　海岛孩子在家门口能否享受到平等的优质教育资源？这是记者去年以来往返于舟山定海区一些海岛采访，听到当地家长议论的一个话题。

　　定海区盐巷镇海龙村渔民张芬萍的女儿所在学校，两年来有13名老师调进城，她着急地对记者说：“真希望有关部门采取措施，让好老师留在海岛任教。”

　　据了解，在海岛上执教的小学老师，一年工资平均比城里同行要少1 万多元，加上岛上生活环境艰苦，学生多、班级多和授课时间长，每年都有老师通过参加“进城考”，上岸进城。

　　记者与部分人大代表一起，走访舟山市有关部门，进行反复沟通和协商，引起有关部门的重视。为实现城乡教育均衡发展，留住农村骨干教师，定海区教育局出台《关于奖励农村中小学优秀教师的通知》、《关于农村等级骨干教师认定办法》等政策，从制度上提高农村优秀教师的福利待遇。

　　要走的，最终没有走

　　去年夏天在金塘岛码头，渔民们经常能看到柳行小学的方艳娜老师出入码头，参加教师进城考。

　　方老师教学水平高，深得学生和家长的信任，是柳行小学的骨干老师。但毕竟海岛学校工资收入比城里同行低不少，许多老师都走了。学生家长说，方老师在海岛小学教书工资不高，但得到的奖状却很多。

　　看到别的老师一个个调进城，方老师最后也动了进城的念头。去年没走成是因为请不到代课老师，她不忍心荒废孩子们的学业。

　　可今年方老师却不想走了，区里根据群众建议与要求，开展评选区级优秀教师和农村骨干教师活动，规定一个学校可评20%的农村骨干教师，一评三年，每人每年奖励4000元。方老师不仅被评为区级优秀教师，每年奖励5000元，还被评为农村骨干教师，又奖励4000元。方老师说：“如此提高农村骨干老师的待遇，我应当感恩，怎么能走？！”

　　奖励20%，收效100%

　　每次听说有老师要从岑港小学调走，岑港镇桥头村学生家长老李都要带人到学校来劝说。两年来，老李曾13次带着几十名学生家长到校长室，恳求校长不要再放老师走了。

　　数学老师侯飞在岑港小学一干就是15年。丈夫在城里公管部门工作，儿子王晨南在城里念书，一家人希望她能尽快调到城里团聚。一次，丈夫出差在外，小晨南被安排在家政社托管，到了晚上，晨南打来电话哭诉：“别人的妈妈都在家里，为何我的妈妈老在岛上，妈妈，你什么时候能调到城里？”

　　按理，侯老师今年是可以走的，但海岛的孩子需要她，学校需要她，加上这次区里奖励20%的农村骨干教师和区级优秀教师，她都有份，光奖金得了上万元，她说，现在全社会如此重视教育，自己就更不能当“逃兵”了。

　　骨干教师留住了，岑港小学66名老师的心就留住了。今年以来，岑港小学没一名教师调走。热心教育的学生家长老李，也不必再带家长来校劝说了。

　　定海区教育局长何岳成透露，在骨干老师带动下，现在，农村教师都安心在海岛任教。

　　盐巷镇最近专门拿出一笔资金，为留守海岛的骨干教师建立“安心奖”。据盐巷小学夏芳芳老师统计，她一年可增加收入1.1万元。

　　进城的，又回来了

　　群众的反映，促成一个好制度的出台，也促使调进城的一位老师又回岛执教。去年秋，金塘岛初中学校有位老师要调到城里，班里3名学生竟带着行李，拿着父母从亲戚处借来的钱，到码头等老师，跟他进城走读。这次学校评选骨干教师时，调进城的这位老师，又带着3名走读生回到金塘岛。

　　这位老师向记者透露：“在海岛任教10多年，我有在基层执教的优势。现在，区政府把奖励重点向农村教师倾斜，我选择回岛教书，可以为自己找回更多的成就感。”