历史：导向积极有利教改

　　成都市树德中学高级教师、历史教研组组长赵达武

　　今年文综(四川卷)历史试卷，难度适中，特色鲜明，稳中有变，变而有据。将“历史教材”、“教学大纲”、“考试大纲”三者有机结合。

　　一.突出主干知识,注重学科能力

　　如试卷中第13题,涉及的中国古代监察制度,18题涉及的罗斯福新政等;试题突出综合特点,注重学科渗透,如17题涉及政治历史等学科,19题《最后的一课》,涉及英语,语文,历史学科。

试题注重学科能力的考查,如37题第2问,第三问39题第4问等,就系统考查了学生的通过识图,阅读材料来分析,概括问题的能力。

　　二.贴近现实生活,考查热点问题

　　试题同现实热点紧密结合,如反腐倡廉(第12-14题)社会民生(15-18题)四川特色(22,23题)中苏关系(39题第4问和5问),中西文化的碰撞与交流等（第37题）。这些都是考生复习过的主要热点。

　　三图文并茂,注重时代和四川特色

　　整套试卷,共涉及图片18幅,材料6则,图表2幅,歌词一首,使整个试卷活泼,新颖,易于引起考生的注意力,如22题摘引了“川江号子好男当兵上前线”;23题“说唱俑”,“川戏变脸”等,对于当前中学素质教育的实施和新课程改革的实施都是一个有益的正面导向。

　　四.注重素质教育,重视历史教育功能.

　　如37题中即有古代史上的马车,雕版印刷书;又有近代的汽船和电话,还有现代的喷气式飞机和笔记本电脑,概括了人类历史文明交流发展的趋向,加上所设问题都源于教材,高于教材；源于生活,高于生活。体现了科技是第一生产力的科学论断和用生产力实践的标准来观察历史现象,从而突出了历史的教育功能。

　　记者潘波