生活点滴激发灵感　学生创意让人惊叹

　　生活点滴激发灵感　学生创意让人惊叹

　　－－第四届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛见闻

　　新华网成都8月27日电(记者　舒适)三等分角器、校园绿化水窖、电子输液监护器……这些来源于生活点滴、而又颇具科技含量的发明，绝不会让人想到它们的发明者仅仅是一些十几岁、甚至是几岁的中小学生。23日，四川省绵阳市举行第四届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛，赛事举办期间，来自全国各地的300多件创新作品不禁让人对这些中小学生的创新意识和动手能力表示惊叹。

　　傅一行：从二等分到三等分的跨越

　　来自北京四中的初二学生傅一行是一个略显腼腆的小男孩，在作品展示区里，他不停地向观看的人群介绍着他的创新作品--三等分角器。

　　“这是一个名字听起来让人有些不解的小发明。”傅一行对记者说，“但它实际上就是一个可以将任意角三等分的作图工具。”

　　谈起自己创意的来源，傅一行笑笑说：“其实我自己也没有刻意去想做什么东西，只是看到市场上有那种二等分角器，我就想到了可不可以做出一个可以三等分角的工具。”

　　北京四中的综合实践辅导老师李雪梅表示，自己一听到傅一行的这个想法就觉得非常不错，并且对他表示了支持。

　　李雪梅说：“孩子能有这样的想法挺难得的，而且家长也十分支持，最开始傅一行用易拉罐来制作这个作品，效果十分不好，后来在学校的帮助下，使用了学校的机器制作出了这次参赛的作品。”

　　“我准备回北京后为这个作品申请专利，目前已经有一些企业对我的作品表现出了兴趣。”傅一行说。

　　冯弘博、张松岳：老师的一句话激发了灵感

　　来自辽宁沈阳126中学的两个初二学生冯弘博和张松岳，制作的校园绿化水窖模型在展示区里吸引了不少参观者的目光。

　　“我们的校园绿化水窖，能够最大程度地循环利用水资源，从而达到节能、环保的目的。”冯弘博说，“设于屋顶的雨水收集系统和位于洗手间的污水过滤收集系统，能将水送到位于学校操场地下的水窖中，然后再通过这个水窖，将水沉淀、过滤并送出，用于学校的喷泉、绿化浇灌和厕所冲水系统。”

　　张松岳表示，他们的这个创意来源于他们的指导老师王洪峰在一次课上讲到的内蒙古自治区的节水水窖。

　　“当时我们俩就想能不能利用这样的水窖作为中转，将校园内的水资源循环利用。”张松岳说。

　　王洪峰说：“当孩子提出这个创意之后，我就觉得非常好，并且尽可能地帮助他们。目前，126中学已经决定在学校建立一套这样的水循环系统，预计将耗资20万元左右。”

　　徐可：医院中的经历带来了创意

　　一个弹簧挂钩和一个感应器组成的小盒子，能使挂在其下方的输液袋重量过轻时发出警报，从而告知病人和医护人员应该更换输液袋。这就是来自四川省绵阳二中的初中学生徐可发明的电子输液监护器。

　　说到这一创意，就不得不提到徐可前一阵子在医院住院的经历，当时在医院输液的徐可，觉得不停地盯着输液袋内的液体很是麻烦，于是便想到了要利用电子感应器来帮助监视输液袋中所剩液体的多少。

　　“说做就做，我很快就开始了装置的设计和制作。”徐可说，“我平时就很喜欢自己做一些小的电子产品，所以做出这样一个装置并不是特别困难。”

　　徐可同时表示，平时花时间做一些小制作和小发明，并不会影响学习，相反能激发自己深入学习和研究的兴趣，同时还可以锻炼自己动手的能力。

　　“电子输液监护器只是一个附加装置，只要将输液袋挂在上面就行，用起来十分方便。目前绵阳市已经有一家医院对它表示出了兴趣，如果真的能成功应用到实际生活中，我会感到非常高兴！”徐可说。