男女老师牵手感觉浑身不自在 |
老师难入角色 |
本报讯 今年6月12日,国家教育部公布了《第一套全国中小学校园集体舞》,并要求在今秋开学在中小学中全面推广。昨日,绵阳市组织培训班,由省上来的老师对绵阳市数百名教师进行培训。在培训现场,来自农村的老师始终进不了角色,感觉羞涩,颇有“大姑娘上轿头一回”的感觉。
尴尬笑声
男女初次牵手动作别扭
培训地南山中学正在考试,昨日上午的培训只能在学校的操场进行。参加培训的老师是绵阳市的200多名小学体育教师,既有来自农村的老师,也有来自城市里的。
尴尬角色
农村女老师站在场外看
记者注意到,来自农村的老师相对比城里的老师要腼腆很多,他们总找不到感觉。在上午的培训时间里,场地后面始终有几位老师站在那里,眼睛羞涩地看着舞台上的老师示范,但是自己始终不愿意比画动作。一位来自游仙区某村小的王老师告诉记者,她们几名老师均来自农村的一些学校,老是觉得“放不开手脚”,不愿意和异性同行“比画”,还有就是因为学校只派了一人来,没有舞伴,临时与其他的异性老师配对,一时感觉不适应。其中一名来自仙海区农村的李老师说:“在农村很少有男女在一起跳舞,学起来太难了,我被男老师牵了一下手,感觉浑身都不自在,飞里麻酥酥的。”
而来自绵阳城区或者各个县城的老师,不论是否相识,年龄差距有多大,在经过短暂的尴尬后就全身心地投入了训练,而且掌握动作要领也比农村的老师快很多。一些城区的老师似乎看出了农村老师的心事,有些主动上前与他们配对跳舞,使一些农村老师逐渐消除了尴尬。
学生示范
动作协调学得比老师快
绵阳城区的一些老师对集体舞推广十分重视,在派出老师培训的同时,还派出了学生前来参加培训。而培训现场,一些被邀请的中、小学生却出尽了风头,他们不但很快掌握了动作要领,比在场的所有老师都快,而且没有半点羞涩感,几次教练将他们请上台,给台下的老师们做示范。
在场的绵阳市教育局体卫科一位老师告诉记者,在学生中推行集体舞可以教会学生礼仪,通过舞蹈,让男生更绅士,女生更贤淑。这些作用在昨日的培训现场已经体现出来了,因此家长也没有必要认为孩子因为跳舞可能产生早恋的现象。据悉,根据培训安排,今天将培训初中教师,明天将培训高中教师。 文/图记者廖兴友
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