高中通用技术课标准近期公布(图)

高中通用技术课标准近期公布

　　高中通用技术课标准近期公布

　　“动手”教室分高低两档

　　本报讯 （记者张灵）今年9月起，全市所有高二年级都将开设一门新课程———通用技术课。针对该课程在普及过程中，学校遇到的“人财两难”的窘境，昨天，民进北京市委向市政协十一届一次会议提交了一份“开设通用技术课增加配套措施的建议”。对此，市教委有关负责人介绍，本市将出台多项配套措施，以保证通用技术课顺利进行。

　　建议

　　尽快培养“动手”课教师

　　这份建议是民进会员魏振楠提出的，魏振楠是北京师范大学附中的一名退休物理教师，在了解北京高中新课程实施情况时他发现，“如何开好通用技术课”成为很多校长们头疼的问题。

　　魏振楠介绍，通用技术课是一门培养学生技术素养的课程，其中的电子控制技术、建筑及其设计、简易机器人制作、家政与生活技术、服装及其设计等内容对学生动手能力提出了很高的要求，而且这门学科涉及电子、设计、物理、化学、工程、科技等多个学科，大多数学校在开设该课程时都没有合适的教师配备，因为经费紧缺，一些学校还面临着无法按标准配备专用教室的困难。

　　了解到该课程在实施中遇到的这些困难，魏振楠建议，有关部门应尽快培养出针对通用技术教育的本科层次师资队伍，定期组织在职教师培训。同时，教研部门还应及时研究配套的教具，出台学科理论辅导书籍。

　　部门回应

　　教室 分低端和高端标准

　　记者从市教委基教处了解到，目前，市教委已针对通用技术课程的开设制定了系列文件，将于近日下发。文件对通用技术课教学目标、教师队伍建设、通用技术实验室标准、评价和质量保障等四方面提出明确目标。

　　在相关文件中，针对学校提出的资金短缺问题，市教委对专用教室建设提出了低端和高端两个标准，学校可根据自身实力配备相应规格的设施，不提倡盲目追求豪华建设。在建设经费方面将主要由市、区经费投入来承担。

　　教师 培训工作寒假启动

　　考虑到该课程是一门全新的科目，目前还没有完全对口的教师，学校师资难以马上配齐等问题，市教委提出，各校应建立通用技术课程专、兼职结合的教师队伍，并由专人负责管理。鼓励职高教师到普通高中兼职授课。同时，鼓励各区县开发职业学校教育资源，建立职普融通的教育体系，职业学校开发教学设施供普通高中组织学生进校上课。目前，朝阳、门头沟等区已建立了统一的资源教育中心，采取实践基地的形式面向学校开放，为学校课程开设提供服务。

　　今年寒假，全市通用技术课程教师培训工作将全面启动。

　　个例调查

　　北京56中 设立动漫设计场所

　　北京56中是西城区一所普通高中校，尽管没有名校雄厚的师资和财力的“光环”笼罩，但该校的通用技术课程开设准备工作已经提前一年悄然启动。

　　校长焦元顺介绍，为建设通用技术课的专用教室，学校收回了对外出租的一栋三层小楼进行改造，并给它起名为“新课改工厂”。工厂一层是“英语城堡”，学生进入“城堡”后，必须使用英语在模拟的银行、超市、机场里进行情景对话练习。二层是汽车模拟驾驶室，三层是“动漫世界”，为热爱设计的同学提供创作的场所。

　　记者了解到，目前本市已在北京二中、人大附中等示范高中开展了通用技术课程开设试点，大部分学校还在准备阶段，经费紧张和缺乏必要的教师培训是困扰校长们最多的问题。

　　平谷中学 建教室需花20万元

　　市政协委员、平谷中学校长徐素芝这两天也在做筹建通用技术教室的相关工作。“教学主任拿来一个专用教室介绍，我一看就蒙了，很多内容我都看不懂。”徐委员说，通用技术课程要求添置很多实验室设备、教学仪器，专业性很强，如果没有系统的培训和指导，校长和老师根本理解不了，学校也难以建成符合要求的教室。

　　徐委员说，按照学校高一年级现有13个班级规模，计划建设2个通用技术课专用教室，每间专用教室至少需要10万元的经费投入，即使是对于平谷中学这样地处远郊区县的示范高中，要拿出这样一笔钱来也不是很容易的事，一般的农村中学就更难。“接下来就是老师问题，现在学校考虑让一名信息技术老师来担任教学，通用技术课程涵盖课程门类很多，老师转岗必须经过培训。”