“取消高考特权”之辩
归结“招生配额不均”
■北京特派记者 常旭 李晓静/报道
本报讯 考大学,哪个学生不想考个名牌大学,考进“清华”、“北大”。但多年来,发达地区高考特权使得外地高分考生难迈进“清华”、“北大”校门。
高考特权
引发高考移民现象
在吉林省一家县城重点中学读书的小韩,成绩一直处于年级中游。这个成绩按照往年的录取分数线是根本考不进重点大学的。怎么办?他的父母在北京买了处房,买房后办下了北京户口,小韩也理所当然地拥有了北京户口,成为北京人。他们这样做的目的,不为别的,就是为了小韩这个“北京人”身份,能让他享受到“高考特权”。
结果,他考试打了500多分,顺利考进梦想中的重点大学。而其他比他成绩高的县城同学却无缘“重点”高校。
人大代表>>>
开博建言取消高考特权
类似的例子在我们身边有不少,全国人大代表洪可柱在博客上举出了“在北京能上清华的分数,在一些地方上不了重点大学,在北京能上重点的,在一些省则无学可上”等事实。为有效解决这个问题,他还提出了“建立30所名校联考统招的制度”的操作方法。
北大教授>>>
招生配额“排挤”外地考生
对此问题,昨天记者在全国政协十一届一次会议小组讨论现场,采访了全国政协委员、北京大学教授高文。
高文表示:“的确,在北京大学,每一届的新生中,来自北京的考生占的比例很大。如果按照高考特权说看来,就是说北京的学生考分都很低吗?不是,我们可以看到,在每个班级里北京考生录取的分数不是最低的。”此外,高文认为,分数并不能说明学生们本身的情况。“北京的教育氛围比较浓厚,孩子综合素质相对较高。”此外,之所以能够产生北京学生考北大容易的现象,就是因为北京的高校多,北大在北京的招生数量大,所以学生们考大学的竞争力不激烈,这是带来“升学率”高的结果。
“北京大学招生数量有限。而为什么要给北京本地多一些配额呢,因为北大需要本地政府支持,这就必须为本地政府解决本地生源的问题。如此一来,给外地的招生配额减少了,那些有限的招生配额分配至各个省去就更少了,有的地区只有两三个名额。”高文说,地方的名额少,而报考的考生多,录取时自然要从高分到低分进行录取,自然分数线就被提高了。
来自西藏大学的委员>>>
招生配额限制是普遍现象
有一部分网友也同样是反对“取消高考特权”一说的。有网友认为,“平均主义对发达地区不公平”。
在采访中记者发现,来自各高校的委员对待高校特权持理解态度。全国政协委员、西藏大学旅游外语学院副院长图登克珠认为:“这种问题是普遍存在的,它不只发生在清华、北大等名校,我们大学也存在类似情况。”
“我们西藏考生每年只有几个清华、北大的名额,学生报考的多,自然是分高的被录取。”图登克珠说,这是普遍现象。“就像我们西藏大学,也是在本地生源比例高,从外地录取进来的考生录取线也会高于我们本地考生。但作为学校自身,是希望有更多外地学生来我们学校就读,只不过由于招生配额的限制,不能够达到这种理想效果而已。”
■北京特派记者 李晓静 常旭/报道
本报讯 “温家宝总理在东北师范大学视察时,征求学生的意见,他说‘不仅让所有的人能上学,而且要上好学’,今年在总理的工作报告中再次强调这个问题,让我非常受鼓舞。”5日,吉林省代表团分组审议时,全国人大代表、东北师范大学校长史宁中高兴地说。
“要实现教育公平,首先要实现教师水平的公平,只有有好老师,才能教育出好学生。”史宁中说,去年我国在6所大学,包括东北师范大学在内,进行了免费师范生教育,这些师范生将在农村从教三年,并终生从事教育事业。去年的生源很好,许多来自农村的学生报考免费师范生,而且他们的成绩相当好。另外,也首次实现了男性比例超过女性,以前在师范学院女同学比例能占到所有学生的70%,而去年招收的免费师范生,60%是男同学。另外,他建议国家应扩大招收免费师范生的学校的范围,为发展中西部教育培养人才。我省也需要再有几所大学加入招收免费师范生行列。
杭州市网友:全国统一试卷,从高分到低分。
北京市网友:赞成取消各种高考加分制度,取消发达地区高考特权。城乡、发达地区与贫困地区一视同仁,以为国家选出优秀人才为首要责任!
吉林省网友:应该取消发达地区高考特权。
南阳市网友:非常支持洪可柱代表的议案,因为这是体现教育公平、机会公平的根本所在!这更有利于国家选拔人才!
山东省网友:因为有地区差异才有高考移民,所以地区特权招生应该取消。
石家庄市网友:公平竞争,一样的标准!
天津市网友:大学惟一任务和责任是为国家培养人才,特别是高尖技术人才,大门应彻底打开,优者进劣者拒。是否能出人才主要是教和学,教是主管者责任,学则靠招生制度改革和完善,全国实行统一录取,才有可能招收优秀学子。发达地区和欠发达地区设置不同的入学门槛,会使一些真正优秀学子被拒门外。
城市晚报、搜狐
“两会”专题报道
“取消高考特权” 网友呼声高
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全国人大代表、东北师范大学校长史宁中建议——
扩大招收免费师范生学校范围
记者手记>>>
看来问题的实质在于招生配额的限制,使各地方录取分数线提高了。而高校需要地方政府支持,地方政府需要高校来解决本地生源问题,这就造成了“高考特权”现象。
这个问题,如何得到更好的解决?如果各地高校教育资源公平投放,减少地区差异,使学生不再想方设法进“清华”、“北大”时,也便不存在这种争执了。
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