人民网北京3月11日电（记者鲁婧）出席全国政协十一届一次会议的政协委员、广东省美术家协会主席、广东画院院长许钦松向记者谈了他的提案观点。
许钦松委员说 ，知识水平、健康的身体素质、审美能力三个方面作为公民的综合素质的三大组成部分，缺一不可。但是审美的一块很多时候被淡忘了，有文化有知识就被认为有审美水平，其实是两码事。很多人有文化，有知识，但是审美水平特差。所以在我们的民众当中有很多人过不了这个关，比如说家里弄两个罗马柱，铺红地毯，挂绿色窗帘等等，是低俗的东西。
审美在公民素质当中占有很大的比重，因为它贯穿在一个人的衣食住行，一切生活方式都离不开审美。假如没有审美观念的这个人进入了领导层、决策层，那影响就更大了，如果这个人当了市长管理这座城市，那绝对是有影响的，他的判断就会很糟糕，会突然搞莫名其妙的雕塑，很不协调的怪事都出来了。
许钦松委员讲到 ，实际上（审美需求）最早是蔡元培提出来用来救国，但是这么多年以来没有人提了，就简单地理解成图画课。但有些美术课，有的没有专门的老师教，拿别的老师来代课，有的又把美术课改为自习课。其实我提的方案里面有两大群体，一个群体是从婴儿出生，从幼儿园开始到走出大学校门这个受教育的阶段，就是国家实行审美教育的教学大纲的系列方案，来统领整个社会。另外一个，国民教育通过很多方式，国民教育跟我们共同的文化服务连接在一块儿，又使尽可能多的民众进入博物馆、美术馆，现在政府发免费卡，对这个就起到很大的推动作用。
许钦松委员认为 ，在社会的文化文物这一块儿要营造尽可能多的，能够让公民接受美育教育的条件，另外让领导干部也要接受美育教育的培训，除了在党校学马列主义的党课之外，也必须要懂这一方面，要补课。哪怕你过去没有学，现在也要懂。在西方的国家里头，一个公民懂音乐，能够欣赏艺术品，是作为基本的条件。
目前，公众的审美跟我们目前整个的经济、政治不相配，包括跟我们国家的形象不相配。需要从公众和在校生两大块来加强。而且不要把它看成好像增加了学生的负担，其实是一个最基本的东西。
许钦松委员特别强调 ，有审美能力的人就等于说具备有审美情趣，一个有审美情趣的人就肯定是一位热爱生活的人。而热爱生活的人起码是具有上进心的人，具备有上进心的人就可以提升为一个有道德的人，一个很爱美的人去做出伤害别人的比例就会很低。一个热爱生命的人、热爱生活的人会尊重自己，也就不会犯罪。所以审美教育提升到一定高度，起的作用就像细雨润物那样，在不知不觉当中陶冶人的性情、提升人的真善美的品格。这块恰恰是思想教育中所不能替代的。
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