新面孔(组图)

　　中小学教师工资：谁出台政策谁埋单

张志勇代表 山东省教育厅副厅长

　　在未来5到10年，20世纪80年代是民办教师、后来逐步转为公办教师的农村教师将进入集中退休期。他们约占现在农村中小学在岗教师的一半左右。如何有计划地补充新大学生到农村中小学教书，是今后加强农村教师队伍建设的一个重大挑战。否则，不少农村中小学生将面临无人来教的局面。

　　我建议，应该重新进行农村中小学教师工资保障制度设计，设计的核心是明确划分各级政府在教师工资待遇保障方面的具体责任。简单地说，就是“谁出台政策谁埋单”。中央出台的需要全国统一执行的工资待遇政策，所需资金由中央拨付；省、市、县按照中央出台的工资待遇政策，需要地方视财力状况执行的部分，谁决定政策谁出钱。（记者原春琳文／摄）

　　素质教育不是少上课多弹琴

廖进球代表 江西财经大学校长

　　现在一谈素质教育，就有一种误解，以为素质教育就是少上点课，多弹点琴。我们去年到下面学校去调研，就发现这种情况。不能把素质教育简单理解为多才多艺，弹弹琴、跳跳舞、唱唱歌，这只是素质教育非常浅层次的东西。我觉得更重要的是把德育，尤其是社会主义核心价值体系，贯穿在从小学到大学的教育过程中，注重学生品德的培育、行为的养成。

　　江西财大的校训是“信敏廉毅”，这是老校长罗静远先生早年提出来的。后来我们觉得很好，就拓展了它的含义，赋予它更丰富的内涵。信，可以包括诚信、信用、信心；敏，可以指敏学、敏捷；廉，廉洁、知耻；毅，刚毅、坚韧不拔。我们用这样的校园文化培养了一代又一代富有创业精神的高素质毕业生。（记者赵飞鹏文／摄）

　　有些“三农”政策并未落实

胡建文代表 湖南省临武县龙家村党支部副书记

　　作为农民代表，我要为农民说说话。虽然中央连续出了五个“一号文件”，但有些政策实际上并没有得到落实。这次两会，我提交了几个议案和建议。比如我提出现在我国的农产品加工增值税税制不合理，导致农业产业化龙头企业增值税税负过重，已经制约了它们的发展，建议尽快调整这一税率。

　　今后，我会结合微观问题，从更宏观、全局的角度来思考，提高自己的履职能力。作为一名村干部，回去后要把村里的事情管好，把农业产业做大做强，带动更多的农民致富。

　　关于“三农”的很多深层次问题，我还要做深刻的调研，我认为农业的发展光靠国家扶持是不行的，更重要的是要激发其内在的生产力发展要素，只有这样，农业才有希望。（记者李斌文／摄）