09计算机考研大纲之操作系统考点分析

　　今天我们来解析一下计算统考大纲计算机操作系统部分及其相关知识点。计算机操作系统这门课程是几乎是各大高校必考的科目之一，只是有的学校放在了初试来考查，有的放在了复试来考查。在统考大纲中占了35分，约占23%的分值，操作系统在考试中的地位一般都是要比数据结构低一些的，一个原因是操作系统肯定是没有数据结构应用的普及性大，第二个原因就是操作系统考查的灵活性没有数据结构强，操作系统可以算作是比较简单的科目了，有些考题照搬书上的原话，大家对这一科目只要认真对待，科学复习，肯定会取得比较理想的分数。

　　统考大纲把OS的考查目标定位为了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点；理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术；能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。考查目标的第一个都在第一章操作系统概述中，是整个第一章的提炼，第二个目标是对紧接着的内存管理，进程管理，文件管理和输入输出管理的提炼，第三个考查目标对应用的考查。复习操作系统的时候要重视基础，我认为在基础阶段应该好好的把汤子赢的那本教材看透了平时多注意总结一下。现在操作系统的考题难度变低了，好多考题考的都是书上的原话。需要注意的是在考试内容要求里面没有关于Unix操作系统的要求，但在每年的OS考题中都会有一定分值的内容，比较喜欢考的是Unix的九大进程状态及其转换和文件系统。操作系统是很重视对基本概念的理解。操作系统科目里面算法也算不少，但很多是在不同的章节里面多次出现，并且在操作系统里面没有什么难理解的算法，重要的是要掌握对一些算法的解题应用。

　　下面我们来解析一下知识点。操作系统概述这一章基本上不会出大题，考的都是书上列出的条条框框形式的属于识记形式的题目。重点是操作系统的概念，作用及其四种基本特性和五种主要功能。

　　操作系统的目标和作用

　　了解

　　操作系统的发展过程：早期无操作系统的计算机系统存在着那两个矛盾，对计算机资源利用率有何影响？单道批处理引入了什么技术如何解决两个矛盾的，它存着什么不足？多道批处理又引入什么技术解决的？为何又从多道发展到分时系统，实现分时系统的关键技术是什么？哪些不足的地方又使得分时系统发展到实时系统，实时系统和分时系统的特征比较（5个方面）

　　了解

　　操作系统的四大基本特征及其之间的关系，最基本的特征是什么

　　理解

　　操作系统的五大功能及其必要性，各个功能又具有什么功能，其主要任务是什么

　　理解

　　操作系统的运行环境

　　识记 (来源：人民网-教育频道)